幼儿园大班下学期周工作计划（通用13篇）
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，立即行动起来写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班下学期周工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班下学期周工作计划 1
本周工作重点：
主题：《我掉牙了》
1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。
2.学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法，提高保护牙齿的意识。
3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的'科学态度。
生活活动指导：
1.知道换牙期间护牙的常识。
2.每天能适量喝水，养成良好的喝水习惯。
3.户外活动时在不串区，控制运动速度，与同伴保持安全距离。
区域游戏：
1.美工区：投放纸盒子，装饰盒子，练习系蝴蝶结包扎礼品盒。
2.表演区：投放《刷牙歌》，供幼儿表演时用。
3.益智区：统计班上小朋友的换牙数。
4.运动区：玩乡土游戏《打年糕》《阿乌坐坐》。
5.科学区：把蛋壳浸泡在糖醋里观察它的变化。
生成调整与个别教育：
家园联系：
1.请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。
2.班上还有几位孩子没学会跳绳，请抓紧练习，本学期将举行年段跳绳比赛，为入小学跳绳达标早作准备。
3.春天来了，可和孩子商量种植土豆了，贴上名称标签后把它带到班上来。
幼儿园大班下学期周工作计划 2
本周工作重点：
主题：《甜甜的年》
1．回忆和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭，对正月里的中国饮食文化感兴趣。
2．了解正月里常见的糕点的制作及烹饪过程，尝试简单制作，并学习用美工、形体等多种形式表现。
生活活动指导：
1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗干净。
2.学习将内衣塞进裤子里，有困难的`主动找老师帮忙。
3.知道运动前要做准备活动，奔跑时不推搡，不要对着别人投掷等。
区域游戏：
1.阅读区：投放幼儿自带书供幼儿分享阅读；提供挂图《幸福的大桌子》及故事磁带，幼儿尝试复述、表演故事。
2.运动区：自制纸球，红心、练习夹球跳过障碍；彩纸若干张，小礼品若干份 ，玩“五彩包裹”游戏。
3.美工区：提供无纺布和颜料，玩渲染窗花；玻璃弹珠玩滚珠创意画；用广告纸制作花灯。
4.益智区：提供5以内计算图，练习根据图意自编应用题并列式计算；挂花灯的架子两排，不同特征（花纹、颜色、形状等）的花灯若干。按材料的一个特征进行肯定与否定分类。
5.科学区：提供磁铁和各类铁制品，操作发现同极相斥、异极相吸现象。
生成调整与个别教育：
家园联系：
1.近日在教孩子们序数，请让孩子利用周围环境中的实物，正确理解“第几个”和“几个”的不同。
2.请继续帮孩子丰富有关过年的民俗知识，了解各地不同的春节风俗。
2.让孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品，如中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包等找一找哪些地方有猴年生肖图片。
幼儿园大班下学期周工作计划 3
在大班的第一周，我们制定了详细、具体而生动的工作计划，旨在帮助学生尽快适应新环境，提高学习效率，并培养良好的学习习惯。以下是我们的工作计划：
一、适应新环境
在开始正式学习之前，我们将为学生提供时间来适应新的环境。我们将组织一次班级介绍会，通过介绍新的学习生活环境，让学生了解和熟悉班级的规章制度、管理规定等。同时，老师们也会向学生展示教室的各个区域，让学生熟悉教室的布置和设施。
我们将组织一次学生相互认识的活动，这将有助于建立学生之间的友谊，并促进他们的融合。这个活动将以游戏形式进行，通过一系列的合作游戏和问答环节，让学生更加了解彼此，并培养彼此之间的信任感。这将为他们未来的学习和合作奠定基础。
二、建立良好的学习习惯
为了帮助学生建立良好的学习习惯，我们将提供一份明确的作业计划表。这个计划表将详细列出每天的作业内容、截止日期和所需时间。通过明确的作业计划，学生能够更好地管理自己的时间，合理安排作业和课外活动，避免延迟和压力过大。
我们还将设置一个学习小组的制度，鼓励学生相互学习和互助。每个小组由几名学生组成，并由一位老师负责指导。小组成员每天可以互相讨论和解答问题，共同努力提升学习，在集体中感受合作的乐趣。
三、提高学习效率
我们将组织定期的学习讨论和分享会，以提高学生的`学习效率。在这些会议上，老师会分享一些学习方法和技巧，鼓励学生积极参与讨论并互相学习。这将激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握学习内容。
另外，我们还会组织一系列的学习活动，如课堂竞赛、小组项目等。通过这些活动，学生将加强对学习内容的理解和应用，提高自己的学习能力。同时，这些活动也能培养学生的团队合作意识和领导能力。
四、关注学生的心理健康
我们非常重视学生的心理健康，因此还将组织一些心理辅导活动。这些活动包括心理健康讲座、心理测试和心理咨询等，旨在帮助学生更好地了解自己的心理状态，并提供相应的帮助和支持。同时，我们鼓励学生互相关心和帮助，建立一个温馨、和谐的班级氛围。
要顺利完成这个工作计划，我们将制定详细的实施计划，并对其进行有效的监督和反馈。我们将组织每周一次的班会，与学生共同总结和评估前一周的工作情况，并制定下一周的工作计划。通过这样的反馈机制，我们可以及时调整和改进工作，提高学生的学习效果和满意度。
大班第一周工作计划，旨在帮助学生适应新环境、建立良好的学习习惯、提高学习效率，并关注学生的心理健康。通过这一周的工作，我们希望能够为学生打下良好的学习基础，为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。
幼儿园大班下学期周工作计划 4
一、本周工作重点：
周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。
（一）让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；
（二）能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；
（三）知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的`光荣感；
（四）熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；
（五）有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规；
（六）熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；
（七）能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数）
英语活动：温习简单的问候语
户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）
游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a
安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；
三、其他工作
（一）环境布置：布置新教室环境
（二）平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。
（三）常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
四、家长工作：
（1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾
（2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
幼儿园大班下学期周工作计划 5
1、通过亲子活动，鼓励幼儿练习早操和律动，规范做操的动作。
2．师生互动，积极创设《金色的秋天》主题环境，感受季节特征，体验秋天的美丽
2、积极利用家园、社区资源开展主题活动“蔬果乐翻天”，通过家园互动的亲子活动，使幼儿知道10月7日是重阳节，培养幼儿尊重老人、关心老人的美好情感，并且感受秋天是一个丰收的季节，了解蔬菜和水果及蔬菜的好处。逐步养成爱吃蔬菜，不挑食的好习惯。
3、和幼儿共同讨论游戏主题、区域划分、材料提供等，通过家园配合，共同收集游戏材料，制作区域标志图等。提高幼儿参与环境布置的积极性。
4、开展学做值日生等活动，激发幼儿为他人做一些力所能及的事情的'愿望。
5．能整理自己的服装，体质外表整洁，会梳理短发，在活动中能克服困难，有自信心。
6．初步掌奔跑间突然变向的躲闪动作，在匍匐爬行时，四肢动作协调。
7．初步掌握10以内各数的等差关系和顺序关系，会正确书写5~10.
8．能专心欣赏儿童文学作品，理解内容和主题，感受作品的情感，能边听故事边跟着翻阅图书。
9．体验四三拍旋律的节奏美，能大胆地运用色彩，表现熟悉的动物、建筑、风景。
幼儿园大班下学期周工作计划 6
一、生活活动指导要点：
1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。
2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了，自己长大了一岁。
3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。
4、请家长配合收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与指导：
1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、表演区：提供各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。
3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。
4、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。
5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的.信息与同伴分享。
三、教育活动安排：
主题：多样的信息传递
艺术领域：
1、设计邮票
2、制作鸡毛信
语言领域：
1、北风和小鱼
2、小熊过桥
社会领域：
“三八”劳动妇女节
科学领域：
1、邮票展览会
2、没有字的信
健康领域：
我是小小值日生
四、户外游戏材料与指导：
1、体质体能：跳小绳拍球（准备材料——小绳，球）
2、体育游戏：
（1）发射卫星
（2）小小邮递员
（3）鸡毛信
（4）快速占圈
（5）电脑游戏
幼儿园大班下学期周工作计划 7
工作要求
⒈、本周继续开展主题《不一样的我》，继续引导幼儿感知自己个体的独特性，为其创设展示自己的舞台，让幼儿获取更多的自信。
⒉、了解每个人的性格和说话方式是不一样的，愿意接纳不同性格的伙伴并与他们友好相处。
⒊、和孩子一起商讨区域的设置和开展哪些游戏内容，一起收集制作游戏材料。
⒋、加强常规教育，引导幼儿认真倾听、轻声说话。
晨间活动
⒈、来园接待：同伴间主动问好，师幼互相问好。关注个别幼儿的情绪，同伴间互相了解情绪。
⒉、区域活动：老师根据主题和孩子一起准备游戏材料，活动中幼儿根据意愿选择区域活动。
⒊、其它：继续整理、布置植物角和语言区。孩子们可以开始种植豆豆等，并进行观察记录。
⒋、晨谈：双休乐事；我推荐的绘本故事；我和别人哪里不一样等。
户外锻炼
操节、韵律活动：和孩子一起对队列动作进行调整，音乐和动作协调。
分散活动：开放式运动区域。
重点指导：在材料组合区里合作搭建活动“设施”，在搬运过程中注意周边安全。
学习活动
科学：不一样的我
数学：小袋鼠挂历
艺美：名字创意画
语言：我是谁
社会：名字的故事
角色游戏
体育：袋鼠爱锻炼
艺音：不认输的小火车
周一、三、四角色游戏
重点观察：孩子之间寻找合作伙伴、计划书的制定和绘画；游戏中材料的选择和游戏内容是否匹配。
专用室
周二游泳池（重点推介：引导幼儿运用身体的.不同部位抛接海洋球。）
周五图书室（重点推介：幼儿自由结伴，自主阅读。）
区域活动
周一、二、五区域游戏
重点指导：美工区（我的面具、有趣的指纹画）；语言区（我的名字、自由阅读）；生活区（穿系鞋带）；益智区（飞行棋、走迷宫）；建构区（我喜欢的建筑、自由建构）；科探区（我的指纹、镜子里的我）。
户外活动
集体活动：体能玩具
目标：提高身体各项运动机能。
集体活动：投接沙包
目标：锻炼上臂力量及身体动作的灵活性。
集体活动：蛙跳
目标：学习弹跳的方法，练习跳的动作。
集体活动：贴膏药
目标：练习追逐跑。
集体活动：捉尾巴
目标：追逐练习跑，提高动作的敏捷性。
游戏活动
区域活动
区域活动
开放式专用室
户外建构
区域活动
日常生活
⒈、晨间谈话等时间，鼓励孩子展示自己不一样的才艺。
⒉、在散步的过程中发现幼儿园的变化，如春天是否来到，哪里可以看出来？
⒊、和孩子一起看看读读自己的名字，说说怎么写好名字；名字的哪个笔画写起来有点困难等。
家长工作
⒈、助孩子了解自己名字所代表的独特意义，在对名字认同的基础上感受父母家人对自己的关爱。同时完成相关调查表。
⒉、多与孩子交谈，了解孩子的兴趣爱好，鼓励孩子表现自己，获取更多的自信，同时也引导孩子接受自己的不足，寻找调整的方法愿意努力改进。
⒊、帮助幼儿养成良好的生活和学习习惯，督促幼儿不要沉迷游戏与电视，适当放松自己，充分利用好空余时间，为幼小衔接做准备。
环境创设
⒈、和孩子一起布置“生日墙”，每个那几个孩子生日用自画像的形式展现出来。为集体生日做好准备。
⒉、“名字创意画”完成后布置在美工区内，爸爸妈妈参与的作品也展示出来。
幼儿园大班下学期周工作计划 8
周次：
第三周
实施时间：
9月12日—9月16日
主题名称：
了不起的我
本周主要教育目标：
1、知道自己是大班的小朋友啦，要做个能干的哥哥姐姐，带领弟弟妹妹一起爱护、保护我们的环境，成为节约资源的好孩子。
2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。并做好值日生的工作。
3、认真做新操，动作正确到位。鼓励幼儿积极参加各种体育活动。
4、培养幼儿专注的'习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。
上午活动内容安排
时间星期一星期二星期三星期四星期五
教育活动安排
教师主导活动
故事：我做哥哥了
数学：图形的三级分类
区域活动
语言：我喜欢
数学：剪对称图形
区域活动
音乐：小雨滴溜滑梯幼儿自主活动
认知区表演区结构区美术区角色区阅读区英语角
户外活动
足球区体能：小小飞行员骑小车
体游：红灯绿灯阅览室阅读书籍沙池玩沙
操场体能：摘果子自选器械餐前活动故事欣赏
活动小结故事欣赏幼儿才艺表演下午活动内容安排游戏活动外教英语绘画“我”
科学：你喜欢什么声音
折纸：球
英语活动：
第三课离园活动故事欣赏桌面游戏数学操作一周自评家长工作请家长抽出时间和孩子完成班上布置的亲子作业。
幼儿园大班下学期周工作计划 9
周主题目标：
在本主题中幼儿可以高高兴兴地迎接新朋友的到来，开始做升学的准备了，大家都更懂事了。本主题的设立是为了让孩子们充分体会成长的喜悦，在成长的同时学会关心和爱护比自己小的人，成为小班、中班孩子们眼里羡慕的大班哥哥和姐姐，成为老师、家长眼里优秀的`小大人。
周领域目标：
语言：理解傻傻从胆小到勇敢的成长过程。感受故事角色的心理变化，学做一些力所能及的事。
科学：学习运用绳子、毛线等测量人的身高和胖瘦，学习简单的比较和记录的方法。学习10以内的数的顺数、倒数、顺接数、倒接数。
艺术：
1、用自然的声音唱歌，正确唱出歌曲中的休止符、附点音符。借助游戏捉迷藏，反复练习歌曲，掌握歌曲中的难点，唱准高音，并自然的进行接唱。
2、合作完成用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面。注意画面整体布局及人物比例。
社会：懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。以热情大方的小主人态度带领弟弟妹妹参观幼儿园，并会做简单介绍。
健康：感受自己的成长变化，知道自己的事情自己做。主动探索保持身体平衡的诀窍
幼儿园大班下学期周工作计划 10
一、本周工作重点
结合“五一”系列活动，教育幼儿珍惜劳动成果，热爱劳动人民。
继续培养幼儿各项常规习惯。
二、生活活动
周一升旗，要求幼儿安静听国旗下讲话。
要求幼儿安静进餐，不将点心洒在桌上和地板上。
三、学习活动
语言领域：谈话活动，主题为“爸爸妈妈工作忙”。
艺术领域：节奏乐活动，学习儿童舞曲；绘画活动，主题为“我长大了做什么”。
认知领域：常识活动，学习“我是小厨师”；计算活动，复习10以内数的加减和层级分类。
四、户外活动
集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟。
分组活动：大型器械、沙包等。
五、离园活动
音乐欣赏活动。
整理仪表活动。
谈话活动。
幼儿园大班下学期周工作计划 11
1、开展主题活动“金秋大丰收”。
2、检查保健工作。
3、抽查教师教案，检查蒙氏教学开展情况。
4、反馈年段备课情况。
5、检查幼儿晚间入寝情况。
6、园部电话家访家长对幼儿园工作意见、建议等。
7、继续开展新聘教师的考核工作。
8、检查性听课。
幼儿园大班下学期周工作计划 12
一、体育活动早操
1、在队形变换时要求幼儿能将双腿交替抬高有节奏地进行踏步走。
2、要求幼儿在游戏环节中能掌握好双脚跳障碍物、弯腰过障碍。学会等待！体育游戏小兔跳自选活动平衡木、摇摇椅、羊角球、大型器械学习活动。
二、蒙式教学
1、语文
A、 羽毛球、保龄球、溜冰鞋、乒乓球的配对；
B、三轮车、 卡车、消防车、帆船；
C、古诗《宿建德江》的分句与合成、儿歌《做彩灯、闹元宵》；
D、拼音：复习生母。
2、数学：巩固数字的书写（3、5、6、7、8、9）。
3、感觉教具：彩色圆柱体。
4、日常教育：衣饰框（别针口）。
三、生活活动
1、要求幼儿养成餐前、入厕后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的`习惯。
2、要求幼儿进餐的时候能注意桌面卫生，吃完后懂得收拾自己的餐盘。环境创设将幼儿完成的作品《我设计的船》粘贴在作品栏上，供幼儿欣赏。
四、家长工作
1、在家应该引导幼儿入厕后学会如何将衣服塞到裤子里包好。
2、学习整理自己的书籍、玩具，学会归类。
幼儿园大班下学期周工作计划 13
生活活动
引导幼儿知道不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。
区域游戏
图书区：与同伴分享图书，感受和同伴在一起阅读的快乐。
美劳区：能运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。
建构区：喜欢与同伴交流，分享玩具材料，感受与同伴游戏的快乐。
材料：色彩鲜艳的图书、水笔、油画棒、绘画纸、自制的花坛、树木等
教育活动
1、《我有个秘密》--理解故事主题，体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。
2、《轻轻的告诉你》--体验和小朋友分享秘密的乐趣。
3、《碰一碰》--通过音乐游戏体验好朋友之间互相接触的快乐。
4、《漂亮的友谊环》--通过集体制作，感受大家团结在一起的快乐。
5、《好朋友，排排队》--引导幼儿点数5个物体以内的物品。
体育活动
游戏：《火车钻山洞》《小狗啃骨头》《老鼠笼》
目标：引导幼儿能灵活地正面钻和手膝爬。
材料：拱形门、垫子数块。
家园共育
1、和孩子讲述关于朋友的`故事，为他们送去爱的祝福。尽可能多与孩子交流，成为孩子的大朋友。
2、带领孩子整理和修补图书，培养孩子爱惜东西的好习惯。
环境材料
1、根据幼儿活动需要，及时添加活动区材料。
2、为幼儿户外手头玩具进行整理。
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