新学期新打算班会教案模板（通用10篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的新学期新打算班会教案模板，仅供参考，大家一起来看看吧。
新学期新打算班会教案 1活动目的：
1、增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：
一、回顾寒假生活
甲：锣鼓阵阵，送走旧岁的年华。
乙：欢笑声声，迎来新的春天、新的学期。
甲：春天，是美丽的季节，它预示着新的希望。
乙：春天，一个蕴含了生机与活力的季节。
甲：春，是一首赞歌，是一幅美景。
乙：春天，又意味着一个生机勃勃的开始。
甲：在我们的面前，展现的是清新美丽的校园。
乙：在我们的心中，是对未来的憧憬和希望。
甲：三（2）班《新学期，新打算》主题班会现在开始。
乙：首先让我们来回顾一下愉快的寒假，分享一下同学们的快乐，好吗？
甲：谁来说说寒假里的趣事。（学生各抒己见）
乙：同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
二、新学期赠言
甲：愉快的寒假带给我们许多欢乐。
乙：崭新的学期带给我们无限的希望。
甲：此时此刻，我们的爸爸，妈妈和老师又寄予我们怎样的期望呢？
乙：让我们听听他们对孩子的期望吧！
甲：这是人间最真切的爱。
乙：这是爸爸妈对我们的希望。
甲：你们的教导我们牢记心上。
乙：我们要争做学习的小主人。
甲：接下来请欣赏歌曲《隐形的翅膀》
三、新学期畅想
甲：伴着春天的音符。
乙：踏着欢乐的节拍。
甲：我们隆重告别过去的岁月。
乙：我们欣喜地迎来新的学期。
甲：意气风发，我们斗志昂扬。
乙：豪情满怀，我们踏上新的起跑线。一年之计在于春，春天是个播种的`好季节，也是读书的好季节，请听诗朗诵《新学期》。
甲：新学期，我要做一个努力的学生。
乙：新学期，我要做一个进步的学生。
甲：说得真好，在新学期里你有什么新的打算吗？和你身边的同学讨论一下。
乙：谁来说说自己有什么新的打算？（学生各抒己见）
甲：同学们个个说的有声有色，下面让我们拿出纸和笔，绘画己的美好心愿。
四、制作心愿卡
甲：刚刚看都写得非常的认真，所有同学的心愿我们都会贴在教室的墙壁上，现在，有人想分享一下自己的心愿吗？（学生各抒己见）
乙：很高兴的听到你的雄心壮志。只要你肯努力，你的心愿一定能实现。
甲：同学们，让我们坚定信心，勇往直前。
乙：同学们，让我们鼓起勇气，放飞梦想。
甲：下面让我们伴随着这美妙的音乐挂上我们的心愿卡！~
乙：大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。下面请班主任老师。
合：三（2）班《新学期，新打算》主题班会到此结束，谢谢大家的参与！
新学期新打算班会教案 2活动目标：
1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：
一、班主任提新学期要求：
新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？
二、全班交流：
1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？
2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！
三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》
班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
五年级班规.班训.班级公约
一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；觉悟要提高，班队活动少不了。
十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。
十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
每一位同学自己制定并在小组内进行交流。
五、班主任：
同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的'胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋，全力以赴，跑己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧！
新学期新打算班会教案 3一、教学目标
1. 引导学生明确新学期的学习目标和计划，激发学生的学习动力。
2. 培养学生的自我管理能力和时间规划意识。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。
二、教学重难点
1. 教学重点
引导学生制定切实可行的新学期计划，明确学习目标。
2. 教学难点
帮助学生克服学习中的'困难，坚持执行计划。
三、教学方法
讨论法、案例分析法、小组合作法。
四、教学过程
1. 导入新课
（1）播放一段关于新学期新气象的视频，激发学生的学习热情。
（2）教师提问：新学期开始了，大家有什么新的打算和目标呢？引出班会主题。
2. 回顾过去，总结经验
（1）组织学生分组讨论上学期的学习情况，包括取得的成绩和存在的问题。
（2）每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
（3）教师根据学生的发言进行总结，肯定学生的努力和进步，同时指出存在的问题和不足。
3. 明确目标，制定计划
（1）教师引导学生思考新学期的学习目标，可以从学习成绩、学习习惯、兴趣爱好等方面入手。
（2）学生在纸上写下自己的新学期目标，并与同桌交流分享。
（3）教师讲解制定计划的方法和注意事项，如具体可行、有时间限制等。
（4）学生根据自己的目标制定新学期计划，包括学习、生活、锻炼等方面。
4. 分享计划，互相监督
（1）组织学生分组交流自己的新学期计划，互相提出建议和改进措施。
（2）每组推选一名代表进行发言，向全班同学介绍小组内制定的优秀计划。
（3）教师引导学生互相监督，共同进步，鼓励学生在遇到困难时互相帮助。
5. 总结发言，激励学生
（1）教师对本次班会进行总结，强调新学期新打算的重要性，鼓励学生积极行动起来，为实现自己的目标而努力奋斗。
（2）播放一段激励人心的音乐，激发学生的学习动力。
6. 布置作业
（1）将自己的新学期计划张贴在书桌前，时刻提醒自己。
（2）每周对自己的计划执行情况进行总结和反思，及时调整计划。
新学期新打算班会教案 4一、教学目标
1. 让学生认识到新学期的重要性，明确自己的学习目标和努力方向。
2. 通过交流和讨论，帮助学生制定合理的学习计划和生活规划。
3. 培养学生的自律意识和责任感，提高学生的学习积极性和主动性。
二、教学重难点
1. 教学重点
引导学生制定新学期的学习计划和生活规划，明确自己的努力方向。
2. 教学难点
如何让学生将计划付诸实践，养成良好的学习习惯和生活习惯。
三、教学方法
讲授法、讨论法、案例分析法。
四、教学过程
1. 导入新课
（1）教师提问：同学们，新学期开始了，大家有什么新的感受和想法呢？
（2）学生自由发言，分享自己对新学期的期待和目标。
（3）教师引出班会主题：新学期新打算，鼓励学生在新的学期里努力学习，实现自己的目标。
2. 明确目标
（1）教师引导学生思考自己在新学期的学习目标和生活目标，可以从学习成绩、兴趣爱好、社交能力等方面入手。
（2）学生将自己的目标写在纸上，并与同桌交流分享。
（3）教师请几位学生上台分享自己的目标，并进行点评和鼓励。
3. 制定计划
（1）教师讲解制定计划的重要性和方法，包括具体可行、有时间限制、分阶段实施等。
（2）学生根据自己的目标制定新学期的学习计划和生活规划，可以使用表格、图表等形式进行呈现。
（3）教师组织学生分组交流自己的计划，互相提出建议和改进措施。
4. 分享经验
（1）教师邀请几位上学期表现优秀的.学生上台分享自己的学习经验和方法，包括如何制定计划、如何提高学习效率、如何克服困难等。
（2）学生认真听取经验分享，并结合自己的情况进行思考和借鉴。
（3）教师进行总结和点评，鼓励学生向优秀学生学习，不断提高自己的学习能力和综合素质。
5. 总结发言
（1）教师对本次班会进行总结，强调新学期新打算的重要性，鼓励学生在新的学期里努力学习，积极进取。
（2）教师提出希望和要求，希望学生能够将计划付诸实践，养成良好的学习习惯和生活习惯，不断提高自己的综合素质。
（3）教师播放一段激励人心的音乐，结束本次班会。
6. 布置作业
（1）学生将自己的新学期计划张贴在书桌前，时刻提醒自己。
（2）学生每周对自己的计划执行情况进行总结和反思，及时调整计划。
新学期新打算班会教案 5一、班会目标
1、在学生对暑假生活的愉快回忆中，做好新学期开学的学生收心工作。
2、新学期伊始学生校园内外的安生工作。
3、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
4、结合本班的实际，提出新学期要求。
二、班会重点
学生收心投入新学期的学期当中，教育学生能自觉遵守学校的各项常规，注意校内外安全。
三、班会过程
（一）谈话引入：同学们，暑假过去了，我们又升了一个年级。对上学的基本要求应该有更加深刻的了解。这堂班会课，我们首先来回忆一下假期里让你最愉快的事。
（二）在回忆的.愉快气氛中，引导学生将注意力集中到新学期的学习上来，以及怎样才能遵守学校的各项常规。
（三）小学生怎样注意好校内外安全，再次学习《南关学校四十“不”》、《师生交通安全应知应会12条》。
（四）遵守秩序对我们的学习、安全是非常重要的，所以从开学第一天，我们就要努力做到遵规范、守秩序，做一个讲文明、讲礼貌、讲卫生的“三讲”好学生。
1、组建班委会，制定本班日常行为规范。
2、说一说，议一议
（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
3、结合本班实际，表扬上学期能遵守纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
5、课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（1）学生情景表演
①几个同学挤入教室
②几个同学在教室里追逐
③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一下子坐在球台上混场。
（2）讨论：刚才的表演中，他们做得对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为
（3）关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的？
A、上下楼梯时，靠右侧行走。
B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
c、玩上下楼梯游戏。
（4）关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。
请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受，或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？
（5）像这种情况，我们班发生过吗？
A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B、在教室里互相追赶。
（6）小组自由讨论：
在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
A、早晨、中午按时上学，不要提前到校，在校门口或教室门口逗留、玩耍、打闹。
B、清理卫生时，注意正确使用卫生工具，不要拿工具玩、闹。
c、课间活动时要有秩序，不能楼道内或在教室内用跳绳、毽子打闹。
d、上下楼梯、如厕，排队有序，不喧哗、不拥挤。
E、上操、放学路队，集体带队，整齐安静，不碰不挤，不说不笑。
（五）总结
谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
新学期新打算班会教案 6一、主题：
新学期、新气象、新起点
二、时间：
20xx年2月
三、教学背景：
学生刚刚开学，玩心还很大，还没有从玩中收回心，学习积极性不高，纪律比较涣散，所以开学初对学生进行各方面教育，让他们有一个新的起点，班级呈现新的气象。
四、教学目的：
1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的'理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
3、培养学生良好的学习习惯。
五、教学准备：
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《安全手册》
六、教学过程：
（一）班主任谈话导入
（二）熟记并理解《守则》、《规范》
（三）将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足
学生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正
（四）自由记忆《守则》、《规范》
学生自由记忆
（五）学生谈学习的重要性
（六）安全教育
七、教学总结：
良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，让我们新学期有一个新起点，新气象。
八、课后实践作业：
办一期“新学期、新气象、新起点”的黑板报。
新学期新打算班会教案 7教育目标:
1. 通过故事培养学生的责任心——对自己及集体负责。
2. 表彰优秀学生，激发其他学生在新学期设立目标，提高自我素质。
活动流程:
一、克服“假期综合症”。设定目标，奋力拼搏。
1. 暑假已经过去，你在假期中做了什么？有何收获和感受？
2. 是否仍留恋畅玩电脑、手机游戏的日子？
3. 那么，我们该如何应对呢？
应做两件事：克服“假期综合症”，设定目标，奋力拼搏。
1. 视觉疲劳症状。长时间上网、打游戏、看电视、看电影，增加了眼睛和大脑的负荷，导致眼红、全身疼痛、精神不振。
2. 消化不良症状。过量摄入高脂肪或高热量食物，加重了肠胃的负担，引发消化不良。
3. 上学恐惧症。与平日的快节奏生活相比，节日期间完全放松，作息被打乱，造成了心理和生理上的各种不适，产生了失落、厌倦和恐惧的感觉。
4. 旅行后遗症。旅游人群劳累，饮食无规律，破坏了体内酸碱平衡，加上环境变化、水土不服，易患感冒发热、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各类疾病。
二、讲故事
1. 对自己负责。
有一天，一只茧裂开了一条缝。有人正巧目睹了这一场景，一直观察着蝴蝶如何艰难地从小缝中挣脱出来......
随后，蝴蝶似乎再也无法取得任何进展。
看上去，它好像已经竭尽全力，却无法再向前一步......
这人看着心疼，决定帮忙。他拿起剪刀小心地割破茧子，让蝴蝶轻易地挣扎出来。
但蝴蝶的身体非常萎缩，身材矮小，翅膀紧贴着身体......
他继续观察，希望蝴蝶的翅膀能打开并伸展开来，足够支撑其身体，变成一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终未能发生，事实上，这只蝴蝶在其余的时间里都非常可怜地拖着萎缩的身体和塌陷的翅膀爬行，永远也飞不起来。
善良的人不知道，蝴蝶从茧中小缝挣脱出来的过程是大自然的安排，是为了将体液从身体挤压到翅膀，使蝴蝶在破茧而出后能够飞翔。
在我们的生活中，我们也需要奋斗甚至挣扎。如果没有障碍，我们会变得脆弱，不会像现在这样强壮，永远也无法飞翔......
如何对自己未来的责任负责？只有一个答案：对自己的今天负责，抓住今天的机遇，为自己的未来打下坚实的基础！
2. 对集体负责。
研究发现，红杉总是成群结队地共生共存，没有单独生长的，一大片红杉的根相互缠绕在一起，紧密相连。它们一株连着一株，形成了壮观的红杉森林，除非风力强大到掀翻地面，否则无法动摇它们。
红杉这样浅根密集的生长方式，正是它长得如此之高的秘诀。它的根广泛分布在地表，便于快速吸收生长所需的水分和营养物质，并将向下扎根的能量全部用于向上生长。
加州红杉就这样，通过根部相连、互相依存的`方式，成功打造出了屹立不倒的红杉林。
每个人都要生活在群体中，无论是在学习、工作、生活还是娱乐中，每个人都离不开与他人的接触和合作。个人与团体的关系就像是鱼离不开水，鸟离不开树林一样。
三、新学期在每个小细节上，我们应该怎么做呢？
四、总结
愿我们以后的眼泪都能令人感动！
愿我们以后的梦想都不会成为空谈！
让我们把新学期的第一天当作新的起跑线吧！
新学期新打算班会教案 8活动目标：
1、增加学生自信，使学生懂得做事要有规划，要努力，就肯定能胜利。
2、提出新学期新的要求，统一，统一熟悉，强化常规治理教育。
3、做好切实可行的学习的规划。
活动过程：
一、班主任提新学期要求：
新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更美丽了。在暑假的时候，同学们都进展了很多有意义的活动，增长了见识和本事，尤其是有的同学看了许多书籍，学问也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开头，在新学期里你有什么新的准备吗？
二、全班沟通：
1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的`关系怎样？
2、展现自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应当怎样做？组内制定规划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。适合自己的好规划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些鼓励性的语言，鼓励小组成员连续努力，争取越来越棒！
三、学习《小学生日常行为标准》和《五年级班规》
班长摘读《小学生日常行为标准》和《五年级班规》，对学生进展道德标准教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
五年级班规、班训、班级公约
一、进校：穿戴干净重仪表，备齐用品准时到；进校说声教师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作标准做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，用心听讲勤思索；举手发言敢提问，敬重师长听教育。
六、课间：课间休息不吵闹，文明干净要做到；勤俭节省爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式标准不抄袭；簿本干净字端正，保质保量按时交。
九、活动：科技文体热忱高，体魄强健素养好；觉悟要提高，班队活动少不了。
十、生活：疼惜粮食要记牢，节省水电少铺张；听从治理加自理，遵守纪律觉悟高。
十一离校：值日卫生勤清扫，按时离校关门窗；横穿公路站看行，安全法规要记牢。
十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对比；同学之间勤鼓励，道德情操修养好。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期规划。
每一位同学自己制定并在小组内进展沟通。
五、班主任：
同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就肯定能获得最终的成功。有些同学速度较快，但假如他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希抓住新的机遇，迎接新的挑战，兴奋，全力以赴，跑己最好的水平。人生有很多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持究竟，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿己的实际行动，好好学习，每天向上。好好播种，好好把握吧！
新学期新打算班会教案 9教学目标：
1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯；
2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想；
3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识；
4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!
班会活动设计：
一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)
开学一周多以来，班级有哪些新变化?
小结：
良好的开端是成功的一半!赢在初一!
二、新学期如何才能做到“我能行”?
坚持!
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的'事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。
三、思考：
你的明天在哪里?
图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!
自由发言：我的明天!(5-8分钟)
某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?
观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧?
观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：你是观音吗?
那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己?
观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。
四、成功的秘诀
每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。----全球首席成功学大师安东尼罗宾
成功的人分三种，
一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气；
二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气；
三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。
面对失败，也有三种人，
第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人；
第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败；
第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。
小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈!
贵在坚持!难在坚持!成在坚持!
五、计划目标凡事预则立，不预则废。
许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还是老样!
这样的经历，你是否有过?
小结：
最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。
六、自信与行动自信能激发人的潜能!
早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半；后来的的研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%；近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%-5%之间。也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。
一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!”
兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?”
兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”
新学期新打算班会教案 10一、教学目标
1. 引导学生明确新学期的学习目标和计划。
2. 激发学生的学习动力和积极性，为新学期的学习生活做好准备。
3. 培养学生的自我管理和规划能力。
二、教学重难点
1. 重点：引导学生制定新学期的学习目标和计划。
2. 难点：如何让学生将目标和计划落实到实际行动中。
三、教学方法
讲授法、讨论法、案例分析法。
四、教学过程
1. 导入（3 分钟）
教师提问：“同学们，新学期开始了，大家有什么新的感受和打算呢？”引导学生思考新学期的变化和自己的目标。
教师引出班会主题：“新学期新打算”。
2. 明确目标的重要性（5 分钟）
教师讲述一个关于目标的小故事，如《马拉松运动员的目标》，引导学生理解目标的重要性。
教师提问：“这个故事告诉我们什么道理？”学生回答后，教师总结目标的作用：目标可以为我们提供方向和动力，让我们更加努力地去实现自己的梦想。
3. 制定新学期目标（15 分钟）
教师引导学生思考自己在新学期的学习、生活、兴趣爱好等方面的目标。可以从以下几个方面进行引导：
学习成绩方面：想要提高哪些科目的成绩？达到什么样的水平？
学习习惯方面：想要养成哪些好的学习习惯？如按时完成作业、认真听讲等。
兴趣爱好方面：想要发展哪些兴趣爱好？参加哪些社团活动？
人际关系方面：想要结交哪些新朋友？如何与同学、老师更好地相处？
学生分组讨论自己的新学期目标，并在纸上写下自己的目标。
每组推选一名代表分享自己的目标，其他同学可以提出建议和补充。
4. 制定新学期计划（15 分钟）
教师引导学生根据自己的目标制定具体的计划。可以从以下几个方面进行引导：
时间安排：如何合理安排每天的学习时间和休息时间？
学习方法：采用哪些有效的学习方法来提高学习效率？
行动步骤：为了实现目标，需要采取哪些具体的行动步骤？
学生分组讨论自己的新学期计划，并在纸上写下自己的计划。
每组推选一名代表分享自己的计划，其他同学可以提出建议和补充。
5. 总结与激励（7 分钟）
教师对学生的目标和计划进行总结和点评，肯定学生的积极思考和努力。
教师鼓励学生将目标和计划落实到实际行动中，为实现自己的`梦想而努力奋斗。
教师播放一段激励人心的视频或音乐，如《我相信》，激发学生的学习动力和积极性。
6. 作业布置（5 分钟）
教师要求学生将自己的目标和计划贴在自己的书桌或床头，时刻提醒自己。
教师要求学生在一周后对自己的目标和计划进行反思和调整，确保计划的可行性和有效性。
五、教学反思
通过本次班会，学生明确了新学期的学习目标和计划，激发了学习动力和积极性。在教学过程中，要注意引导学生积极思考和参与讨论，让学生真正理解目标和计划的重要性，并将其落实到实际行动中。同时，要关注学生的个体差异，根据学生的实际情况进行有针对性的指导和帮助。
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