八零资讯

同义词的辨析方法

kingkacn

更新时间:1个月前

同义词的辨析方法

同义词的辨析方法1

  1、从相异的语素分析。

  如“废除、解除、破除”三个动词,重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素:废是废止不用的意思;解是去掉消除的意思;破是打破揭穿的意思。

  再如“协同、偕同”两个词,重点是区分“协”“偕”两个语素:协是协力的意思;偕是一起的意思。

  [练习1]区别下面几组同义词:严实与结实精力与精神武力与暴力充分与充足

  2、从词义的`轻重程度上辨析。

  如“蔑视”比“轻视”意义要重一些。“批判”比“批评”要重一些。“监禁”比“拘留”更重一些。

  [练习2]区别下列几组同义词:抗争与争夺珍视与重视全力与尽力瓜分与分割

  3、从感情色彩上辨析词义的不同。

  如“团结、结合、勾结”,“鼓舞、鼓动、煽动”,这两组词语中,第一个是褒义词,第二个是中性词,第三个词是贬义词。

  [练习3]区别下列几组同义词:爱护、保护与庇护强制、逼迫与威逼号令、指使与唆使牺牲、死亡与丧命

  4、从词义指称的事物范围大小来辨析。

  如“边疆和边境”都指远离内地靠近国境的区域。但“疆”比“境”的范围要大。

  “人民和公民”都是指取得一个国家国籍的人。但人民指对敌人而言,而公民的范围要大的多,[练习4]比较下面同义词的词义范围:书刊和报刊牲畜和家畜功课和作业食品和食物工具和器具

  5、从语法特点上辨析。

  (1)从词性上辨析。如“英勇和英雄”,一个是形容词,一个是名词。

  (2)从构词方法上辨析。如“比赛和决赛”,一个是并列式,一个是偏正式。

  (3)从担任句子成分上辨析。“必须和必需”。一个是能愿动词,作状语,一个是动词,作谓语。

同义词的辨析方法2

  同义词有两类,一类是不论从哪方面看,意义都相同,在语言表达中可以换用,如“气力”和“力气”、“演讲”和“讲演”,可称为等义词;另一类大体相同,但在意义和用法上又有一些细微差别,如“坚决”和“坚定”、“思念”和“怀念”,所以也叫近义词。我们一般所说的同义词就是指的这类同义词。

  同义词在语言运用中有着积极的作用,主要表现在以下几个方面:

  ⑴表达精确严密。如“亲热”、“亲密”、“亲切”都有“感情好,关系密切”这个意思,但又有细微差别。用于对人的态度上说“亲热”,如“母子俩呀寸步不离,别提多亲热啦!”;用于人与人之间的往来上说“亲密”,如“王老师和学生的关系户十分亲密。”;用于表示内心流露的诚挚的感情上说“亲切”,如“生活在海外的华侨,看到五星红旗,就像见到祖国,见到亲人一样亲切。”;

  ⑵文句生动活泼。如:“我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪。”此句中,“骄傲”和“自豪”是同义词的交叉运用,有强调的作用。如果都用“骄傲”或“自豪”,语言就显得呆板、平淡了。

  ⑶语体风格鲜明。请看下面三个例子:

  ①惊悉先生不幸病逝,谨表沉痛的哀悼和亲切的.慰问。 ②鲁迅先生逝世,噩耗传来,全国震悼。

  ③得到先生去世的消息,我很悲痛

  例中的“获悉”和“得到”、“逝世”和“去世”、“噩耗”和“消息”是同义词,两相比较,前者是书面语,显得庄重、严肃,后者是口语,显得通俗、亲切。

  ⑷可使语气委婉。为了某种表达目的、效果,从而适应交际的需要,可以选用不同色彩的同义词,表达一种委婉的语气。如把“落后”说成“后进”,把“顽固”说成“固执”等。

  ⑸可使语势增强。如:你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多么结实,再重的担子也挑得起。

  最后说说同义词的辨析。

  同义词多是为了准确地反映事物之间的细微差别,精密地表达人们对客观事物的感情、态度或者为了适应各种语体风格的需要,而不断创造出来的。掌握和运用好同义词,关键在于能辨析同义词之间的细微差别。要结合语言的实际,掌握充分的材料,做到“求同”、“辨异”,即找出同义词的“共性”和“个性”来。辨异的思路可取“意义、用法、色彩”三方面,共有七法。

  一辨词义轻重。比如“希望―盼望―渴望”,词义由轻到重。“希望”只是一般的态度,“盼望”就加强了主观的意愿,“渴望”则更进一步表示了主观意愿的强烈程度。

  二辨范围大小。比如“事件―事变―事故”,范围由大到小。这一组词都是指人类社会中的活动;“事件”是指由于某种原因而发生的引人注意的特殊事情,范围大;而“事变”是指突然发生的政治性事件,范围小;“事故”又是带有意外的不幸因素的一种事情,它的范围更小。

  三辨感情色彩。比如“成果―结果―后果”,“成果”指取得的成绩、成就,是褒义词;“后果”指不好的结局,是贬义词;“结果”则没有什么褒贬的意义,是中性词。

  四辨语体色彩。比如:“母亲―妈妈”,前者适用于庄重的场合,经常在书面上使用,后者适用于一般的场合,经常在口语中使用。

  五辨具体概括。比如:“河流―河”“书籍―书”,前者表示集体的、概括的事物,后者表示个别的、具体的事物。

  六辨侧重方面。比如:“抵挡―抵抗―抵御”,都有用力阻挡、制止敌对力量的意思。但“抵挡”着重于阻挡、挡住,是比较被动的行动;“抵抗”着重于反抗、抗拒,是主动、积极的行动;“抵御”着重于防御、阻止住,常是用相当多或相当强的人力、物力抵挡。

  七辨搭配对象。比如“交流―交换”,但“交流”搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词,如“思想”“经验”“文化”“物资”等;“交换”搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词,如“礼物”“意见”“资料”“产品”等。

  八辨词性和语法的功能。比如“发达―发展”,”发达”是形容词,不可带宾语,可以受程度副词的修饰,如“很发达”;可以修饰名词,“(他有着)发达的头脑”;可在句中充当谓语、定语,如“该地区经济很发达”“发达的经济为城市建设提供了有力的保障”。“发展”是动词,可以带宾语,如“发展生产”;可以受程度副词的修饰,如“努力发展”;在句中可以作谓语,如“我们必须大力发展教育事业”。又如“突然―猛然”,“突然”是形容词,可以受程度副词修饰,如“非常突然”;在句中作状语或补语,如“他突然出现在我的面前”“他来得太突然了”。“猛然”是副词,只能作状语,“他猛然一个急刹车,大家都摔倒了”。

同义词的辨析方法3

  (一)如何辨析同义词

  辨析同义词可从以下几方面来考虑:

  1、从感情色彩上进行辨析,也就是从词的褒贬义去辨析。如顽强与顽固,前者表示赞许,后者则表示憎恨。

  2、从语意轻重上进行辨析。如破坏与摧毁,前者程度浅,后者程度深。

  3、从范围大小上进行辨析。如战争与战斗,前者范围大,后者范围小。

  4、从具体与概括的不同进行辨析。如衣服与衬衫,衣服是概括性的,指所有衣服,而衬衫是具体的,可以指长袖衬衫或短袖衬衫,男式衬衫或女式衬衫等。

  5、从对象的不同去辨别。如沉重与繁重,都有分量重的意思,但沉重指精神或思想负担重,而繁重则指工作、任务的数量重。

  6、还可以从普通话和方言来辨别。如讨饭与乞丐,分别是口头语与书面语;爸爸与父亲,分别是旧词与新词;如薪水与工资,分别是外来语与本民族词;如盐和氯化钠,分别是常用语和专门术语。

  (二)写作中常见同义词辨析

  截止与截至

  “截止”是指“到一定期限停止”,如“报名在昨天已经截止”,“截至”是截止到某个时候,如“报名日期截至本月底止”。在“截至”中“截”的意思就是“截止”,而“至”则是“到”的意思,所以“截至”就是“截止到”的意思,例如“北京市申办夏季奥运会得到了北京市人大代表和政协委员的`大力支持。截至今天18时,已有500多位人大代表和近300名政协委员在网上签名支持北京申办奥运会”(《人民日报》202月18日),句中“截至”就不能用作“截止”。

  布置与部署

  “布置”是指“在一个地方安排和陈列各种东西或人以使这个地方适合某种需要”,也指“对一些活动做出安排”;“部署”是指“安排、布置(人力、任务)”。比较起来,“布置”适用的范围要比“部署”宽泛一些。“部署”一般适用于较大规模的、比较正式的、带有较浓厚的书面色彩的或者与军事有关的场合,只能与人力、任务、工作等少数几个词语搭配,如“军事部署、战略部署、统一部署”等,如果我们把“布置房间”说成“部署房间”那就错了,如果把“部署”写成“布署”那就是写别字了。

  其他与其它

  “其他”是指“别的”,可以指人,也可以指事物,如“抓住主要矛盾,其他问题也就迎刃而解了”,“其他”用在单音节词前要带“的”,用在双音节词前一般不带“的”;“其它”是从“其他”中分化出来的,仅用于事物。在公文写作过程中,将“其他”与“其它”混用的现象比较普遍,有些是选用不当,有些则是难于取舍造成的,实际上,在典范的现代白话文著作中,已逐步淘汰了“其它”而一律用“其他”,既指人,也指事物。

  中心与重心

  “中心”是指“跟四周距离相等的位置;事物的主要部分;在某一个方面占主要地位的城市或地区;设备、技术力量等比较完备的机构和单位(多用作单位的名称)”等。“重心”是指“物体各部分所受的重力产生合力,这个合力的作用点就叫做这个物体的重心”,由此引申为事情的中心或主要部分。写作中不能把“中心工作”写成“重心工作”。

  启用与起用

  “启用”是指“开始使用”,“启”有“开始”的意思,如“启用单位印信”、“新机场已经落成,即将启用”等;“起用”是指重新任用已退职或免职的官员”,在这里,“起”有“向上”的意思。两个词语的根本区别在于“起用”指人,而“启用”一般不指人。

  称谓:我、本、该;你、您、贵;大家

  时间:不日,不时,即日,即刻,当即,一度,几度,如期,限期,届时,定于,兹,行将,旋即,在即,如期,拟于,逾期,曾,前迄,自,嗣后,俟,径行,先期,迅即

  发端:为了,根据,按照,遵照,顷据,顷奉,接,前接,近接,闻,近闻,悉,兹有,兹因,兹派,兹聘,兹定于,电悉,谨悉,欣闻,欣悉

  收束:函告,函复,函达,盼复,盼示,见复,此令,此复,此致,此据,谨此,谨呈,谨贺,谨启,谨上,为要,为盼,为荷,为宜,请批复,请批示,请核示,请予审批

  期请:期,以期,望,尚望,希,盼,切盼,请,务请,呈请,报请,提请,恳请,敬请,敬希拟请,烦请,切望,敬祈,尚祈

  判断:系,确系,显系,果系,纯系,均系,属

  经办:经,已经,业经,兹经,现经,一经,拟经,一俟,业于,业已,查,经查,复查,查询,拟,拟请,拟定,拟于,本拟,径报,径送,擅自,核准,以资,呈送,呈报,悉,办,悉数,责成,责令,承转,承诺,事宜,申报,申述,申明,申诉,会商,商洽,商榷,会同,协同,连同,酌办

  审核:审订,审阅,审查,审理,审定,审批,审核,核查,核实,核对,核定,核准,核减,查,查实,查照,查办,查询,查对,查访,查证,查理,查收,查究,复核,复议

  执行:实行,实施,施行,遂行,贯彻

  征问:当否,妥否,可妥,能否

  应答:函告,速告,见告,得悉,悉知,示知

  表态:同意,可行,准予,应予,不予,不当,不妥,不宜,酌办,务求,务期,务须,均须,均应,切勿,切切,不可,不得,毋庸

  强调:特,要,应,须,需,须即,需经,无应,应将,应予,严禁,严加,一概,一律,一并,务求,切忌,责成,责令,亟,亟待

  综合:纵观,鉴于,基于,据此,为此,故此,总之,有鉴于此,综上所述

同义词的辨析方法4

  1、从感情色彩上进行辨析。也就是从词的褒贬义去辨析。如“顽强”与“顽固”前者表示赞许,后者则表示憎恨。

  2、从语意轻重上进行辨析。如“破坏”与“摧毁”前者程度浅,后者程度深。

  3、从范围大小上进行辨析。如“战争”与“战斗”前者范围大,后者范围小。

  4、从“具体”与“概括”的不同进行辨析。如“衣服”与“衬衫”,“衣服”是概括性的.,指还有衣服,而“衬衫”是具体的,可以指长袖衬衫或短袖衬衫,男式衬衫或女式衬衫等。

  5、从指对象的不同去辨别。如“沉重”与“繁重”,都有分量重的意思,但“沉重”指精神或思想负担重,而“繁重”则指工作、任务的数量重。

  6、还可以从普通话和方言。如“讨饭”与“乞丐”,口头语与书面语,如“爸爸”与“父亲”,旧词与新词,如“薪水”与“工资”,外来语与本民族词,如“水门汀”和“水泥”常用语和专门术语,如“盐”和“氯化钠”等几方面进行辨析。

更多优质范文、模板、稿件、作文请关注微信公众号(本站右侧),找素材就来“八零资讯”。

上传您的稿件,人人都是创作者!

英语怎样造句子的方法

英语怎样造句子的方法   句子是英语中能够表达完整含义的最基本的单位,英语中的句子千千万万

英语怎样造句子的方法
初中地理教学方法总结

初中地理教学方法总结(精选9篇)初中地理教学方法总结 篇1  本学期我担任初一级8、9、10三个班的地理课。由于是在下学

中考文言文翻译的方法

中考文言文翻译的方法  在我们平凡无奇的学生时代,大家最熟悉的就是知识点吧?知识点也不一定都是文字,数学的知识点除了定...

演讲稿的写作方法

演讲稿的写作方法(精选6篇)演讲稿的写作方法 篇1  第一节 演讲稿概述  演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某

关于学习方法演讲稿

关于学习方法演讲稿(精选23篇)关于学习方法演讲稿 篇1  大家好,我们今天讲的东西可能会有互相冲突的地方,所以仅仅是提

精选口才训练方法参考

精选口才训练方法参考(精选23篇)精选口才训练方法参考 篇1  一、信念对我们锻炼口才的重要性  常常听到有人说:&ld

发表新年致辞

发表新年致辞(精选6篇)发表新年致辞 篇1  全体职工及家属朋友们:  光阴似箭,白驹过隙。欢乐祥和的春节,踏着兔年的蹄

广告经营租赁协议

广告经营租赁协议(通用3篇)广告经营租赁协议 篇1  甲方:  乙方:  甲方为了进一步扩大其影响,充分利用自身优越的地

中小学安全教育日心得体会范文

中小学安全教育日心得体会范文(通用29篇)中小学安全教育日心得体会范文 篇1  安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时

师德规范学习心得体会

师德规范学习心得体会(精选11篇)师德规范学习心得体会 篇1  跨入新世纪的今天,如何有效开展思想品德教育,已成为一个摆

文化传播公司墙体广告协议

文化传播公司墙体广告协议(精选29篇)文化传播公司墙体广告协议 篇1  甲方:  乙方:  甲乙双方本着互惠互利的原则,

婚前子女抚养权的协议

婚前子女抚养权的协议(精选3篇)婚前子女抚养权的协议 篇1  甲方(男方):________  乙方(女方):_____

复制 微信 置顶

添加微信号