六年级的我作文（通用25篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级的我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的我作文 1每个班都有一些具有特色的人，我们班也不例外，现在我很高兴的为大家介绍！
最优秀的同学
我们班有一个年龄最小的，但又最出色的，她就是——小郭。怎么说呢，小郭的语文半期考和数学半期考都是第一名，语文95分，数学100分。还有跟令人羡慕的，她的钢笔字和毛笔字是一流的好，她字体不知道让人说什么好。如果她不是最优秀的，那么谁才是呢？
最野蛮的同学
我们班有一个“半男女”，她属——小雅。说起小雅的野蛮，我可是亲眼所见。放学排路队时，陈奕明刚讲了一句话，被小雅听到了，她一下子冲了上去，眼睛瞪着他，丝毫不留情地说：“你不是很能讲吗？讲呀！讲呀！”边说还边用路队排打陈奕明，陈奕明一边抱头，一边求饶：“不敢了，不敢了！”看见陈奕明那种狼狈样，小雅才放过他。
最可爱的'同学
最可爱的同学她是——小颖。她有着胖胖的身材，总让人情不自禁地想起那个抱着蜂蜜罐子的小熊维妮。上次，小颖想绑小郭的头发，可是小郭不让，于是小颖用开心带悲伤的声音说：“我的心拔凉凉的。”这声音让我笑出了声。瞧，她是不是很可爱呀！
怎么样？我向大家介绍的同学很有特色吧！不要惊奇，在我们班向这样有特色的人多得很呀！有机会来看看！
六年级的我作文 2三百六十行，行行出状元。我们以后会成为一个有什么特长的人？正在进行什么事业？会有什么喜好？
十年后的我，应该是一个成绩优秀的大学生，我一定尽力把学习成绩提高，以更好的状态投入学习，取得跟好的成绩，来报答父母这十几年养育之恩，让他们为我感到自豪。
十五年后的我，应该是在一个公司工作的`的职员，我会很认真的去工作。而且看见别人有困难，我会力所能及的帮助他们。这样我也可以获得一个又一个的朋友。
二十年后的我，也许是一个工程师，为人民造房子，为祖国出一份力。也许我会成为一个一个医生，以救死扶伤为天职，尽心尽责。也许我会成为一个军人，在战场上杀敌人。（当然凭我现在的体形是别想了，哈哈）也许我会成为一个老师，在讲台上教育下一代，给予他们知识。也许我会成为。
三十年后的我，也许是一个生意人，在外面做生意，成了一个大老板。
希望我的未来真的被我猜中了啊！
六年级的我作文 3每个人都有自己的优缺点，我的缺点是我总是粗心大意，连很简单的问题也会写错。而我还有另一个缺点，就是我很害羞，每次上台都像一只小猫咪，但每一次下课都像一只好动的小狗。
从今天起，我要改掉我粗心大意、害羞的习惯，因为这样，我曾经因为粗心害得我语文大考考九十六分；因为这样，我曾经因为害羞而在学校得不到花片。到现在我还是有粗心大意和害羞这两种习惯。我会害羞，可能是因为台下的`人很多；我会粗心，可能是因为我没有仔细看好题目。
如果给我机会，我打算利用四天的时间把我粗心、害羞的坏习惯通通改掉。我可能会需要大人的帮忙。我可以每天修正一点，让自己把以前害羞、粗心的我丢掉，换成细心又勇敢的我。
我觉得改变后的我，对生活可能会有更大的改变。可能有些地方还需要修正，但我有信心我可以做得比以前更好。因为我是无敌小英雄！
六年级的我作文 4前几天回家，妈妈像往日一样对我唠叨，我却没像往日一样跟她顶嘴。因为我看到了她眼角的皱纹和疲惫的样子，我感觉我不能再不懂事让她操心生气了。
星期日的下午，妈妈出门了。我写完作业没什么事干，很想给妈妈一个惊喜。做什么好呢？是拖地吧？还是擦墙吧？还是……最后我决定扫地和拖地。我先把笤帚和撮子拿来，从西屋扫到东屋，扫得干干净净，然后我把水桶放好水，倒上水，小心翼翼把拖布放到水桶里，可还是一不小心把水弄到了衣服上，看到湿淋淋的衣服，心想：“妈妈回来一定会说我的`，算了不拖地了，这多难啊！”这时，我想起了妈妈对我说过的一句话：“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”我就又鼓起勇气，拿起拖布，认认真真地拖起地来，拖了一遍又一遍，擦完的地面，像面镜子似的。
心里正得意洋洋的时候，忽然，听到敲门的声音，一定是妈妈回来了，我急忙把笤帚和拖布放在原来的位置，就去给妈妈开门。妈妈进屋了，而我却躲在门后不敢让妈妈看见被我弄湿的衣服，可还是逃不过妈妈的眼睛。她看到我的湿衣服很生气，以为我又在家玩水来，刚要骂我就看见了发亮的地面，这时才恍然大悟，一把把我搂在怀里亲切地对我说：“家里活不用你干，只要你把学习学好就行了”，我说：“爸爸这几天不在家，看你很辛苦，想给你减轻点负担。再说这样也可以锻炼身体，增强体质。妈妈轻轻地抚摸着我的头，说：“儿子，你长大了！”
我决定，以后要好好学习，不再让妈妈担心。妈妈说什么，我就听什么；妈妈让做什么，我就做什么。每天我都要让妈妈看到一个听话懂事的儿子。
这种想法，这种感觉可能就是长大的感觉吧!
六年级的我作文 5在生活中，我们要做诚实的人，在我小时候，有一件事至今让我难以忘怀。
我有一双弯月般的眉毛，眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的头发扎起来便成了一束马尾。
记得那一次考试，试卷发了下来，我的试卷上很多红色的叉叉，我考得很差，是不及格，我心里非常害怕，我怕妈妈会骂我不用功，我不敢给妈妈签名。
晚上，妈妈走到了我的房间，我生怕妈妈会问起我考试的事情，我的心忐忑不安的，妈妈这时说；“学习还好吗？”我吞吞吐吐地回答；“恩，还......还好！”妈妈这才走出了我的房间，我的心终于平静了一会，这时，我的`头脑有了一个念头，干脆还是我自己签一个名字吧。于是，我便动起了手。
夜深人静的时候，我在床上躺着，翻来覆去都睡不着，我一直在惦记着那件事，我整晚都没有睡好。第二天早上，我一起床，我心想，还是不要这样欺骗妈妈好了，我下次加油点，成绩会上去的。于是，我跑到书包前取出试卷，把我自己签的名字给擦干净，我拿起笔和试卷来到了厨房，妈妈这时正在煮早餐，妈妈一见我，就对我说；“怎么了，孩子，早餐还没好呢。”我对妈妈说；“妈妈，这次我考的不是很好，你给我签个名。”妈妈接过试卷，签了个名字，亲切地对我说；“孩子，没关系的，下次要加油呢！”我以为妈妈会骂我，但是没有，我鼓起勇气，我把事情的经过全部都告诉了妈妈，妈妈笑眯眯地对我说：“孩子，虽然你的做法不好，但是你勇敢地承认了，那也是个诚实的好孩子呀！”这时，我的心美滋滋的，感觉比吃了蜜还甜呢！
做人一定要诚实，我也要做个诚实的好孩子。
六年级的我作文 6小主人家前有一棵树，很平凡。虽然我没有松树那样挺拔，也没有杨树的娇美，但是，我开出来的花却无与伦比。
我，一株玉兰，一直默默为小主人付出芬芳的我。每年春天我都会展开大而美丽的花。如果下一场雨，我的花瓣就会有一颗颗亮晶晶的露珠垂悬着，轻轻一碰，露珠便掉了下来，滋润了身边的小草，小草似乎微笑着说：“啊！这露珠好甜好甜！”
滴答滴答——下起雨来，被春风吹斜的小雨打在我丰厚的、碧绿的叶子上，又换了种旋律——吧嗒吧嗒！雨点在空中欢快地盘旋，欢快地舞蹈。小主人一直在窗门口注视着我，我依然在雨中伫立着，欢喜地吮吸着大地母亲给予的乳汁。啊，我的树枝上又迸出了一个小芽，它是那么嫩绿，欢天喜地地探出小脑袋，急于想看看外面美丽的世界。我揉了揉刚被清凉的雨水洗过的眼睛。啊，好美！娇嫩的花儿、自由的鸟儿、洁白的云儿、高高的房屋、嘻戏的孩子和孤独的石头，真神奇啊！沙沙沙！春雨仍旧下着；嘻嘻嘻，孩子们仍旧玩着一阵微风吹来，我在空中翩翩起舞，仿佛一个穿着白衣少女在雨中舞蹈，给宁静的世界带来了无限的生机。
晚上，月牙儿显得万分清明，我也要休息了。我累了，疲倦了，我舞动一整天了，也该睡觉了。和小主人一样，我也进入了甜美的.梦乡，我的芬芳催眠了自己，催眠了楼房，催眠了大家....
我，清秀的美；我，淡雅的美；我，天真的美；我，纯洁的美。
我是一株美丽的玉兰花。
六年级的我作文 7我喜欢英语，为了英语，我曾经烦恼，曾经想过放弃。但一个个收获的的喜悦让我坚持了四年。在四年前的'一天，爸爸妈妈带我去旅游，在玩的时候，我看见我国有个漂亮的姐姐正用一口流利的英语在交谈，这时我心里涌起一个念头：学英语。
等旅游回家，我吵着爸爸妈妈让我去学英语，可是他们不让我去学，还说我年纪太小，等长大一点儿再让我去。不管他们做什么，我都寸步不离，爸爸妈妈最后不耐烦了，决定让我去学。
我去到英语班报名。起初，由于对英语的喜爱和冲动，我在英语班学的可认真了，经常得到老师和家长的好评。回家每天都练，总会挤出时间来学；可时间一长，我开始讨厌烦，甚至有时候不去英语班，回到家也不练了。一天，爸爸本来“晴天”的，一下子就变得“乌云密布”，说：“你不应该半途而废。不经一番风霜苦，哪的腊梅吐清香。”我听了，只好听从。来到教室门口，“to perspective unremittingly”从教室里传出来，我走进教室问老师：“这是什么意思？”老师微笑满脸的对我说：“是坚持不懈。”听到这，我脸涨得通红。急忙走到位置坐了下来。
果然，功夫不负好心人哪，每次比赛，老师忘不了少不了我。取得的成绩不错，如“金太阳少年英语才艺奖”“广西口语比赛一等奖”等。去年还参加啦北京的“青少年英语全能王竞赛。”爸爸妈妈看到了笑得合不拢嘴。
六年级的我作文 8大大的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，脑后还有一个随风飘荡的马尾辫。这个大方开朗的女孩就是我。
本姑娘是班里的`“大姐大”，没有几个男生见了我不逃之夭夭的。本姑娘有许许多多的爱好，如：跳绳，跑步，踢毽子等等。一下课，操场上总能出现我活泼的身影，传出我那爽朗的笑声。本姑娘不喜欢具有淑女形象的女孩子，那些所谓的笑不露齿，立不动裙本姑娘更是受不了。我最大的特点便是好胜了，就因为这个，我不知道多少次尝到了四面楚歌的滋味。还好本姑娘武艺不凡，总能化险为夷。
记得新学期时，班里来了一位语文老师。她做完自我介绍后，要问我们三个问题来快定谁是科代表；“第一个问题。”语文老师顿了顿，继续说：“新学期，新起点，零的起步，对此你是怎样看待的。”我略一沉思，很快便有了答案，高高地举起了右手。可惜老师叫了崔建，还直夸他聪明。第二个问题，老师又没叫我，叫了我的其他几个强劲对手，他们答完后，一起向我瞟了一眼，不屑地转过了头。哼，真是气煞我也。可第三个问题一出，便无人举手了，我想了想，把手举了起来，答毕，老师惊喜不已，说：“真准确，语文功底不错呀！”就这样，我当上了语文科代表。怎么样，本姑娘厉害吧。
这就是我，一个不折不扣，争强好胜的疯丫头。我叫怀嘉宁，我为自己代言！
六年级的我作文 9那晚，抬头仰望天空，没发现她竟是如此美丽。一轮残缺的月亮，孤傲的挂在星空上，是那样的寂寞，那样的忧伤。心中不经意出现了无限的感慨。
我的'人生会是怎样的呢？生活会面临磨难吗？爱情呢，又是怎样？学业，家庭，朋友，会发生什么变化呢？一个个令人无法解答、身藏奥秘的问题，涌现在脑海中。
洗完脸，躺在床上，慢慢的闭上眼，竟有一丝冰凉的液体滑过脸颊，啪嗒，滴在了枕头上。我慢慢的侧过身，小声的开始抽泣起来。没有原因，没有理由，什么也没有。就这样的默默哭泣，不为人知晓。
我一向是个坚强的女孩，很少有人目睹过我哭泣，甚至没有见过。别人一直以为我心里承受的压力，一定比别人大，真的是这样吗？没有。我只是掩盖得比别人好了罢了！因为我是个好强的女孩，坚信自己不比男生差，所以不能哭，不能在男生面前哭，那样他们会幸灾乐祸，会说女生脆弱，不堪一击。我只能表现自己非常厉害，比男生强，我并不比男生弱，我不脆弱。
我怕虫子，尤其是会飞的，很怕很怕。当男生拿虫子吓人时，我有一丝害怕，可是却得故作镇定，一点也不怕。不能让男生看不起，绝不能，在心中暗暗道，就不怕了。
那晚，回想的，心中所感慨的，才是真正的我。
看我整天暴力，笑嘻嘻的。又有谁知晓我背后的泪。
六年级的我作文 10一个阳光明媚的早晨，我揉了揉松懈的双眼，伸了伸懒腰，刚要起来，却发现一旁还有一个身影。是我妈吗？不是，我都多大了！我表姐吗？不是，我表姐昨天就走了呀！“喂，醒醒！你是谁？”她翻了一个身，“啊”两声尖叫同时响起，在我面前的，是另外一个“我”。
“女儿啊，怎么啦”老妈走了进来，目瞪口呆地望着面前的两个“我”。“妈，我是真的，她是假的！”又是俩人异口同声的说。妈妈被我们一模一样的面容，一模一样的衣着搞昏了，半天才挤出一句：“都到客厅里来。”
客厅里，妈妈爸爸正在仔细地打量着我们俩，半天不发话。我可是急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我可不能被这个冒名的家伙顶替啊！“咳，你们说说你们各自喜欢的颜色，花和书。”“湖蓝，梅花，《心灵花园》。”我们不约而同，说出了结果。这下，爸爸犯难了：“要不，我们晚上再做决定。”晚上？那不是要我们在一起？不过，说不定老爸是在考验我，我一定要好好表现！
一天下来，我还是按照着自己的作息时间做着自己的事，可是，作业只有一本，电脑只有一台，书只有一本，我也时常与“她”为争一东西而争吵。
好不容易熬到晚上，爸爸妈妈把我和“她”再次召集到客厅。“现在，我给你们一张试卷，谁做的让我们满意，谁就留下。”我望了望眼前的'试卷，只见一群闻所未闻的的符号在我眼前晃动，这好像不是小学题目啊，我怎么做得出？我瞄了一眼“她”，“她”并没有被题目所难倒，而是娴熟洒练。一个小时后，我交了白卷。正当我心灰意冷时，妈妈却一把抱住了我：“女儿啊！”生怕我再次分身。“我就说嘛，我女儿怎么可以做出高中的题目呢？”。“她”冷笑一声，变成了一只其丑无比的的怪物朝我扑来……
六年级的我作文 11“你拍一，我拍一, 欢欢喜喜在一起...”看啊，是一年级的小朋友在玩游戏呢！看，她们笑的多开心啊! 就连太阳公公也来凑热闹。
看看她们，我情不自禁地想起了小时候玩游戏的样子。当时我是那么的调皮捣蛋。现在想起来都会感觉当时自己多么让人操心啊!
时光如梭，我已经是一名六年级的青少年了。
大孩子当然要有大孩子的样子，我比以前懂事多了。我在家里可以帮妈妈做家务，也可以认真地写作业，在学校里认真听讲。
在家里可以帮妈妈做家务，在我体验了各种各样的劳动生活，从中我感悟到干活的辛苦，妈妈的'不容易。
随着年龄的增长，弟弟也上一年级了，爸爸妈妈因为工作忙碌，没有时间管弟弟，就让我照顾弟弟，我有时间辅导弟弟，让弟弟学习上有进步。
我自己也是一名将要上初中的青少年，今年是我在小学的最后一年，我要慢慢改正我的坏习惯，做一个十全十美的人。
六年级的我是一个全新的我，也是一个有目标的我。
六年级的我作文 12人生需要理想的双臂，为自己创造荣耀与辉煌。在踌躇不前时，聆听内心理想的声音，步入坚定，走向属于自己的路。
《根鸟》讲述就一个名为根鸟的少年，为追寻自己的理想，在茫茫人海中，面对人心叵测的社会，面对善良与邪恶，做出决策。不断向西前行，想要退缩却被理想所唤醒，被父亲的忠告所打动，再次踏上征程，来到梦中难忘的百合大峡谷，在大峡谷中沉醉，哭泣…
这是根鸟的坚忍不拔的性格与心灵的蜕变引人深思，犹如一首抑扬顿挫的成长心曲，用浓厚浪漫的笔调，让人在梦幻中游走，在真实中体验人性与心灵之美。
当根鸟误入鬼谷，被迫开矿时，根鸟不屈的精神与理想的执着激励着他为了心中的`向往而不顾一切逃出了鬼谷。
生活在中又何尝不是如此呢？当时，却未曾想过，也许成功只离自己一步之遥。当遇到挫折与磨难时，是否想过，磨砺是铸就成果的根基，当惨遭失败时，是否想起根鸟坚持不懈的精神已烙入心底！是否会懂得，那份顽强不屈的性格将永存于我们心中！
月色朦胧，根鸟瘦弱的身躯仿佛在月光下隐约浮现，记得曾经：同是月下，而笔下却是令人费解的奥数题，绞尽脑汁却无结果，我无奈的翻动着草稿本，写下了一个又一个算式，填出了最后一个空格。我心中不禁泛起激动的微波，在月亮下，抬头仰望着夜空……
他已将我彻底折服，在心灵中交汇意念。
他深深打动了我……
六年级的我作文 13藏家曾经说过：‘读一本好书，就像交一个好朋友。“因此，书成了我的密友。它变成了梯子，让我看得更远，看得更高，视野更开阔；它成为帮助我打开知识宝库大门的钥匙；它变成了一条船，带着我在书海中畅游。
想起我的书的经历其实挺可笑的。
我曾经为了看书跟父母抗议过，也用“书外有书，床下有书”这两个招数来对付父母：为了看书忘了时间，忘了吃饭.
我甚至烧了食物来阅读。那次，我妈让我练厨艺。我第一次去爷爷家，挑了一打豌豆。我看着绿绿的长豆豆，好馋！之后，挑选并清洗豌豆。再开煤气炉。锅热了，倒点油，再往锅里放点盐、味精、黄酒等调料。最后一项工作是炒豌豆，避免烧焦。我觉得：反正我闲着，不如闲着的时候读点书。一开始我还是津津有味的看书，一边翻豌豆。但是，当我读一本书的时候，仿佛进入了这本书里的童话世界，另一只翻豆豆的手不知怎么就自然停下来了。直到闻到那股火辣辣的味道，我才从童话世界游回来。看着一黑一青的豌豆，之前的饭量已经到了九霄云外！好吧，谁能怪呢？
还有一次我妈叫我拖地。我不情愿地放下书，拿起拖把。虽然放下书，但还是时不时瞟一眼。到了书里的关键时刻，我放不下。目光不由自主地来到了书上。最后，半个小时后，我拖着一个小房间。
当然，我的说书人是我的知己。自然，我有我的理由。因为它会解决你的问题。心情不好的.时候，看笑话会感觉好一点。难过的时候看看人心哲学，你会发现自己有多傻，你会为这点小事难过。
“书自有金屋，书自有颜如玉”这句话真的没错。我在书中收获了很多知识，收获了很多道理。所以用我这个只对书情有独钟的书虫的话来说，——一天不能吃，一天不能睡，一天不能没有书！
六年级的我作文 14我的心愿很小，但很不好实现。这个愿望就是爸爸能到泸州来工作。
自打我到泸州来后，就和爸爸彻底开启了“两地分居”模式。我和妈妈一到周五上课，弟弟和爸爸星期五下午就到泸州来接我们，回到家里过周未，星期天下午我和妈妈回十二中，爸爸和弟弟又回古蔺。
虽然这种两地分居的生活并不是隔上好久才能见面，但如果遇上些突发情况，比如爸爸加班、出差，我们就不能每周见面。即使可以通过手机进行视频通话，但隔着块手机屏幕，所带来的感觉是远远比不上面对面的见面，原本温馨的见面一下子没了以前的亲情和温情了。
爸爸一直很爱我，家里弟弟也十分可爱。如果他们能来泸州，应该会更有家的'感觉。回了家，就可以天天看见弟弟可爱的脸，天天帮辛苦的爸爸揉揉肩，妈妈也是，妈妈就可以天天陪着他们，不用担心“今天吃饱了吗？加衣服没有？”
既然来陪我们，到泸州来工作那么好，爸爸为什么还不来呢？我也很疑惑。有一次，我在爸爸的淡话中知道，他们电力公司比较特殊，每个地方的分公司好像不能直接调到泸州来。虽然这个愿望看起来遥不可及，不能实现，但看起来好像又能实现。如果爸爸公工作十分认真，那他的上司会不会突然把他调配到泸州来呢？一切皆有可能，爸爸现在也在努力工作，为的就能被调到泸州来。
这个愿望很小，却不好实现。我一路过许愿墙，定会写上这个愿望。清明祭祖时，我也会祈求祖先，保佑爸爸早日调到泸州来。就连看见星星，我也会许愿。真希望有一天，这件大好事会像流星一样，砸到家里。
六年级的我作文 15记得很小的时候，在幼儿园，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以写那么多的字，而我那时一句话都很费劲，表达也不清楚，很是着急，在一年级时，我发现其实我也可以写那么多的字啊!一步步的学到今天，我真的很开心的，不会再羡慕别人了，现在看到丫丫学语的小朋友，真的很可爱，看他们就会想起我小时候，渐渐大了学的也多了。
其实，不瞒你说，小时候写作文真的很苦恼的，后来妈妈给我买了两本作文书，《学写一段话》和《日记起步》，自从那开始我就爱看书了，也就有作文水平的提高，以前写作文甚是让我苦恼，我就想该怎么写呢?在《日记起步》里我读过这样一个笑话，那时苦恼的没办法，我差点就那样做了。说有一个小男孩，他有一个狗，叫汤姆，小男孩在家里写作文，后来往下不会写了，老师让写200字呢!他想到了，写到：”汤姆你过来，汤姆你过来，你过来，你过不过来······“反复写着一句话，最后终于把字凑上了。看完，我也想这样了，但是当时想我没有狗啊!也没有叫汤姆的啊!妈妈也告诉我不能这样写，我也就没学。
长大后想想真是好笑，其实，也可以这样写啊!谁管你家有没有狗呢!叫不叫汤姆呢!但如果学了，我可能到现在都不会写作文呢!也就不可能把这件趣事讲给你了。
后来的作文生涯啊!也就一点也不费劲。虽然，有很多需要改正的地方，但我也很快乐啊!谁不是一点一点的'，慢慢的，才能学会做事啊!只要是快乐的时候，各种词语都会蹦出来的，给你用的。你也会有千言万语的，写不尽的。
我与作文的感情真是一言难尽啊!
六年级的我作文 16一说到我现在的初中老师，真可谓是八仙过海——各显神通，他们每个人的教学方法都不一样，当然，都有着自己的个性。
班里的同学们都非常喜欢拥有着“洪荒之力”的政治赵老师。她浓眉“大”眼，一头卷发，身体富态。赵老师很年轻，她一直走在潮流前线。什么“洪荒之力”，“也是醉了”等，都是她的口头禅。前几天，赵老师从外地学习归来，班里同学纷纷议论，老师又富态了不少，赵老师却抿了抿嘴，笑着说：“们别逼我我使用洪荒之力啊！我最近可是功力大增。”同学们立马乖乖闭嘴了。
赵老师不仅赶潮流，她教课的方法也让我们不得不敬佩她。关于政治，老师还教我们了一种方法，名字叫“wwh”，第一个“w”是指what，什么。对于卷子里问题看出应该答什么答案，问题问的是什么，关于哪一方面；第二个“w”是why，为什么。为什么它要出这个问题呢？它考察的是哪一个知识点呢；而“h”则是how，怎么做。我们应该怎么解这道题呢？应该怎么样去答才能不丢分？相信同学们学会这个方法后，政治成绩一定会一路飙升。
赵老师每次讲题时都会说：“你只要掌握了它问问题的思路，拿分都是‘so easy’的事情，所以要好好听着掌握思想的窍门。
最后下课时，赵老师突然一个坏笑：“等你们学久了，你们就会知道，政治全是满满的.套路。”全班哈哈大笑，老师又说：“但只要你钻出它的套，摆在你面前的就是通向满分的路。”
这节课，过得依旧很快，但也是和往常的政治课一样，充满乐趣。
我们的政治老师就是这样的幽默风趣，你是不是也很喜欢她的课呢？
六年级的我作文 17每个人都有一个心愿，有些人的心愿是好好学习，成为一名医生或老师，有些人的心愿是想去某个地方旅游，有些人的心愿是换一部新手机。可我的心愿很简单——可以好好的活着。
每个人的生命都很短暂，并且只有一次，也不会有重来的机会。朱自清有篇文章叫《匆匆》，里面提到：“八千多的日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”我们的时光很短暂，时间一直在无声无息的流逝，想挽回也挽回不了。我们既然来到了这个世界，就应该珍惜时间，好好的、充实的活着。
每个人在这个世界的意义不同，每个人的'性格、人品也不同。新闻上有很多例子都是因为别人让自己走上自杀或被杀的道路。在生活中，有喜欢你的人就有讨厌你的人，不管你想怎么去改变他们，讨厌你的终究还是讨厌你，会用带有恶意的滤镜去看你。很多人就是这样被压垮的，但是，我们为什么要去在意这些人呢？我们要做自己，勇敢面对每件事，任何人都不能定义自己，不要因为别人的看法而击垮自己，他（她）排的老几。太在意别人的看法，只会害了自己。要停止自己的内耗，快乐的、自由的活着。
每个人的生活都是不一样的，对世界的理解也不同。在好好的活着的基础上，我希望我能多去享受这个美好的世界，做一些有意义的事。比如说开始写日记、去当志愿者、学习自己感兴趣的技能，早起看日出……
为了以后能好好的活着，我现在一定要努力的活着，开心的活着，健康的活着，这就是我的小小心愿。
六年级的我作文 18要说愿望，每一个人都有，但每一个人的愿望又各不相同。可能你的愿望是当一名医生，治病救人，救死扶伤，做人民的健康卫士；也可能你的愿望是当一名解放军，守卫边疆，保家卫国，誓死捍卫祖国与人民的利益与安全；还有的人可能是想当一位科学家，在航空航天，或在人类等自然科学领域不断探索钻研，终将有一日会获得崭新的发现与创造发明。
而我的愿望是当一位出色的教师。
这个愿望在我童年时就有了雏形，因为我喜欢上我的小学老师王兰。王老师是长沙城来的知识青年，她不但长得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋书画样样能行。她用一口流利的.普通话给我们讲课，把我们都带进了童话中的仙境。在我幼小的心灵，她就是我的女神。在我的成长路上，她一直是我的榜样。
初中毕业那年，刚满十五岁的我就考上了益阳师范学校，这真是天遂人愿。我天天喜笑颜开，时时刻刻都不知疲倦地学习，只等我的梦想早日成真。三十二年前的一天，我终于登上了我梦寐以求的讲台。我是一名光荣的人民教师啦！
当老师这么多年，我越来越喜欢这个职业。老师这个职业是非常伟大的，也是非常神圣的。老师是能够照亮别人的蜡烛，是让人们攀登的阶梯，是默默耕耘的园丁，是学生心中的楷模。我不仅把自己的知识传给学生，更注重教给他们学习方法，培养探索科学的精神。我把做人的道理教给他们，更以身作则，言传身教。我珍惜时间，不断学习，为提高自己的专业技术水平与教育教学能力，仍夜以继日的拼搏。
因为，我的愿望是当一位出色的教师。
六年级的我作文 19那些刻在大树年轮里的一切，都是埋在心底的，回不去的美好。摇摇晃晃的两个身影在阳光照耀下熠熠生辉，我童年的小伙伴，是我那五年的一切。在幽静的大院里，两个小孩欢声笑语，给那份宁静添了几分色彩。
男孩红红的脸蛋，甜甜的笑，是我曾经的快乐。懵懂天真的两个孩子，是大树年轮里回忆的主人。恰逢春节，拂面春风惹人醉。轻抚万物，一片生机。我蹦蹦跳跳地来到院里，果然不出所料，那个大树绿了，我们的约定一如既往。那时我六岁，正值天真时期。一年前的`这时候，我曾对男孩说：“你看，大树绿了春天就来了。我和你约定，以后每年这时候都来这里玩，好不好？”“好！拉钩！”他笑了，笑得和那天的风一样甜。愿我们不悔当年约定。
记得老家后面有一片桃林，满地的桃花，承载了我们的童年。有年秋天，他过生日，那年秋天的一切都很美好。秋天吹落翩翩枫叶，讨人喜。通往桃林的小道边种着几排枫树，我们调皮，当时桃林满是成熟的桃子，就顺着小道去了桃林。我们偷偷从家溜出来，手拉手走在小道上。“这小道是红色的耶！”我乐呵呵地说着。“对呀，它是秋天的痕迹。”笑容满面，似桃花。
风吹，花落，人笑。在桃林里，我们互相追逐着，玩着幼稚的游戏。现在觉得很幼稚，才发现已经没人陪我玩那些幼稚的游戏了。他选了一棵桃树，站在那儿，用手比划了一下，我凑过去看。“今天我正好七岁，我们在这棵树上画下身高吧”我答应了。两条差不多的线留在了那棵树上。愿我们一起成长。细水流年，我有所愿，愿用友谊的绳子系住我们。
六年级的我作文 20在我的书桌上，放着一只装满了纸星星的玻璃瓶，或许对别人来说是那么的平凡，但在我的眼里，它是比黄金还要贵重的。
这个玻璃瓶是姨妈送给我的，那时在家里，姨妈是最疼我的。那天放了学，我和姨妈走在回家的路上，不知姨妈从哪儿拿出来了一个玻璃瓶，这个玻璃上画着一只鲸鱼，鲸鱼的背上坐着一个小女孩，我从她的脸上看到了期待，就像我对这个玻璃瓶一样。姨妈对我说：“豆豆，你看这个玻璃瓶好不好看呀？”“好看！”“那姨妈把这个玻璃瓶送给你。”“今天是啥好日子，为什么要送我礼物额？”“姨妈要去很远的地方上班了，也不知道多久才能回来。这样，你想姨妈的时候，就拿一张纸条，再上面写上你生活中有趣的.人和事，然后把它叠成星星装在瓶子里，等瓶子里装满了星星，姨妈就回来了，好不好？”“好！”我毫不犹豫地答应了。姨妈走后，我就每天按照姨妈说的那样，当自己想她时就会写上一段话，再叠一颗星星，放在瓶子里。每放一颗，我都会觉得离姨妈回来的时间又近了一步。
转眼间，玻璃瓶里已经装满了星星，我每天都会抱着玻璃瓶坐在门口等姨妈，远远看见一个人影，就一阵欣喜，可走近一看，却又不是她。不知过了多久，我对姨妈回来已经不抱有希望，那个玻璃瓶也被我封印在了书桌上，每每看见它，我都会想起姨妈。
许多年过去了，那个装了我心愿的玻璃瓶已经落满灰尘，那只鲸鱼背上的小女孩脸上也没有了期待，满是失望的神情，就像现在的我一样。
那是个阴雨天，有些无聊的我开始整理屋子，我打开玻璃瓶，慢慢展开一颗星星，读着读着，那场精彩的一幕幕便浮现在眼前……
六年级的我作文 21心愿是什么？它是一团彩线，把五彩斑斓的世界一点点编织进心怀。
长大了，我的心愿是去自驾环游世界。去威尼斯坐上小舟环游全城；去日本走过花见小路，再和柯南合张影；去土耳其坐热气球，掠过棉花城堡；去德国逛童话镇，参加大集市；去……
之所以有这个愿望，是因为有一次在一本书上，看到了关于加拿大的尼亚加拉大瀑布场景的描写。那些唯美的文字让我对瀑布的风景如痴如醉。当天晚上，我就梦到了尼亚加拉大瀑布。
那是我第一次见到如此壮丽的景色，第一次领会到“疑是银河落九天”的浩渺无边的意境。
在璀璨的阳光照耀下，像碎银般闪闪发光的瀑布，从蓝水晶一样的`天幕上倾泻而下，我坐在游览船上，感觉到饱蕴水汽的威风一下下轻拍在我的脸上。
游览船一直开到不能在接近瀑布的地方才停住。我感受着船体的轻微波动，哗哗的水声就在我面前传来，巨大的水帘从天而降。瀑布携着雷霆之势，像是一只尽情打开翅膀的白色凤凰，从极高而处呼啸而下。
瀑布上飞溅的水花如雪如银，反射出一道道闪光；海鸥上下翻飞，远远的衔云而来，像是要扑食那些美丽剔透的水之花；奇异的双彩虹像若隐若现的波板糖。镶嵌在天幕与水幕之间，熠熠生辉，如梦如幻。
壮哉，这天！这地！这山！这水！
这是何等鬼斧神工的自然造化之力，才能开凿出如此美景啊！我的心脏仿佛被这浩瀚美景强迫撑开了，仿佛能听见自己的心跳声。
“大宝，起床了！”一声呼唤将我惊醒。原来我是在做梦！但是梦中的美景已经深深地将我震撼了。
从那时起，我的心里就埋下了一粒小小的种子，随着岁月变迁，种子破土发芽，长成了参天大树，立下了环游世界的愿望。我相信，我一定会成功，这个愿望会激励着我成长。
六年级的我作文 22操场上，一年级的小朋友们正在欢乐的做着游戏，看到这幅场景，我又不禁想起了一年级的自己。那时，我总是天真的幻想，能有一天和六年级的大哥哥大姐姐一样高，一样在高层楼的教室朗朗诵读着。而现在，这不再是我的幻想了，这已经变成了现实。
时间在我的手中无度的挥霍着，转瞬即逝。我已经不再是那个还憧憬着六年级的孩子，所以现在，我开始期盼长大。爸爸曾经对我说过，现在的六年级就是以前的初中，等你到了六年级就是一个大姑娘了，不管是身高、体重还是心理上都会发生很大的变化，你开始有了属于自己的世界。
抱着爸爸这样的话，我从不谙世事的小孩子走向了六年级的学生，发生了很大的'变化:字迹变得端正起来，不会再像一年级那样的顽皮，不是一个没有目标的人并且会为了自己的目标而奋斗。
在家中做的一件事让我清楚的意识到自己是一个光荣的六年级学生了。有一次，我把自己的房间放得乱七八糟，连写字的地方都腾不出来。像以前遇到这样的事情，我一定会把妈妈叫来替我整理一下，然后再心安理得享受别人辛辛苦苦的劳动成果。而这次，看妈妈这么含辛茹苦的劳动，我决定自己整理房间，并且帮助妈妈洗碗拖地，这样的劳动让我深刻体会到劳动的辛苦和自己干活收获的乐趣。六年级的改变让我尝到了收获的满足，六年级的我拥有了一个更好的灵魂，就好像新生的雏鹰开始蜕变，进行了人生的洗礼！
现在，我六年级了。六年级的我积极向上，为了初中做准备；六年级的我，每天一个微笑，送给自己一个乐观的心态；六年级的我面对现实，了解社会，为下一个更好的我而努力！
六年级的我作文 23我觉得自己很委屈，不是因为别的，而是因为妈妈错怪了我。
今天早上一早起床，我就被妈妈训斥了一番，这让我完全摸不着头脑。自己压根就不明白，妈妈这么气势汹汹的训斥我的原因。妈妈说，因为我昨天晚上忘记关客厅的窗户了，导致昨晚那场大雨将家里的客厅吹得四处凌乱。
我觉得很奇怪，因为昨天妈妈叫我将客厅的窗户关好的时候，我明明关了。因为妈妈说晚上会来台风，还伴随着大降雨。我将妈妈的话听进去了，也知道若是不管窗户的话，那么家里的可听话客厅会是一团糟的。只是，我不知道，为什么今早妈妈起床的时候却发现，窗户没有关呢？
当妈妈训斥我的时候，我朝着妈妈道：“我昨天明明关了窗户的。”但是妈妈并没有听，而是朝着我说道：“那这窗户是谁打开的？”妈妈的语气明显的不信，这模样，分明就是认定了是我不诚实，明明没有听她的话将窗户关了，现在居然还撒谎。
因为妈妈一直都不听我的.解释，所以，最后我直接回了自己的房间，将房门关上，谁也不想理会。也不知道过去了多久，房门外突然传来了敲门声，并且还伴随着妈妈的声音，原来是妈妈在朝着房间里的我说道：“你爸刚刚说，昨天是他觉得屋子里太闷了，所以才打开了窗户。”说着，妈妈顿了顿，又说道：“对不起，刚刚是妈妈错怪了你，现在妈妈向你道歉。”
其实当我听到妈妈道歉的时候，我的心里就已经原谅妈妈了。
我打开了自己的房门，从房间里出来。妈妈正一脸歉意的看着我，妈妈见到我出来，又朝着我说道：“是妈妈错了。”我看着妈妈，突然的就笑了。
虽然这件事一开始是妈妈错怪了我，但是好在，后来事情真相大白了。
六年级的我作文 24幼时的我暑期因父母上班无人看管，便被姥爷接回了老家。
当时哭闹的样子，至今也无法忘却，还记得当时不懂事的我，哭着抱着妈妈的腿，用含糊不清的'口音叫着不要离开妈妈，也记得妈妈的不舍与无奈，最后流着眼泪转过头让姥爷把我抱走。
到了老家后，我整天哭喊着要找妈妈，也只有看电视时才会安静点，但姥爷担心我一天到晚看电视眼睛受不了。于是姥爷骑着自行车去城里买了两盒粉笔，开始教我在老屋的地板上写数字，没想到竟然吸引了我的注意力，我每天拉着姥爷让他写给我看，然后我再照着姥爷写的写一遍，两个星期后，我也学会了写数字，但只有“8”总是写的歪歪扭扭的。
有一天，我突然发现了姥爷的工具箱，便拿着一个十字头的工具在姥爷才铺好的砖地板上划，划着划着就开始在上面写数字，写完了一看，才发现自己犯错了，急忙把工具收起来，过了一会儿姥爷来了，一看地板的惨状，又看了一眼胆怯的我，笑了起来，丝毫没有责怪我的意思，摸了摸我的头，和颜悦色地说：“不错，有进步，把“8”写端正了，再多练习会更好，不过以后不要在这儿写哦。”我看着微笑的姥爷，点了点头。
在那个暑假，我学会了很多，我知道了见到长辈要主动打招呼，要尊敬长辈，吃饭时要等大家都坐好了，长辈动筷子后，自己才能吃饭，要节约粮食，要尽自己所能，在力所能及的范围内去帮助别人······
老家，留下了我成长的足迹，在那里，我学到了许多令我受益终生的处事之道，我要感谢我的姥爷，亦是我的老师。
六年级的我作文 25我刚刚开始记事的时候，爸爸就经常和我说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，那时候我也不是很明白爸爸的话是什么意思。慢慢地，我长大了，上了小学，我才渐渐明白，读书能让人增长见识，提升对万事万物的了解。我在心里想，读书原有这么多好处，于是我在心里面就暗下决心一定要成为一个“读书小达人”。
从小我就喜欢读书，《唐诗三百首》、《上下五千年》、《十万个为什么》、《四大名著》插画版，每天我都会像鱼儿一样在书的海洋里愉快的遨游，书给我带来的好处太多了。在我读过的.书里面有这样三本书，分别是：《孤独的小螃蟹》、《一只想飞的猫》、《“歪脑袋”木头桩》，在书中，我读到了一个又一个的人生道理，学到了一个又一个的科学小知识。
我爱读书，不仅仅是因为书中教会我的知识，还因为读书还会教给我做人的道理：《将相和》里廉颇让我明白什么是知错就改；《铁杵成针》的故事使我懂得坚持不懈的精神可贵；《闻鸡起舞》中祖逖和刘琨让我懂得了勤奋对人的重要性。
我爱读书，因为我常常幻想自己置身于书中会怎样改变故事的发展：《三国演义》让我忍不住想穿越到书中，告诉关羽，吕蒙会来偷袭荆州。《鲁滨逊漂流记》使我也想要生活在那个小岛上，和鲁滨逊一起野外求生，追赶野兽；《刻舟求剑》让我迫切地想跟那个丢剑的楚人说，等船靠岸再下水找剑就找不到了。
随着书读地越来越多，我就越发感觉，读书，就像是和一位才学渊博、道德高尚的人谈话，每字每句都是知识的“粮食”。书籍有时候是我们严肃“老师”，有时候是陪我们玩闹的“玩伴”，有这样的“小伙伴”陪着我们有什么理由不好好读书呢？同学们，让我们一起行动，成为“读书小达人”吧！
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