心情记略六年级作文（精选19篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的心情记略六年级作文，欢迎大家分享。
心情记略六年级作文 1谁画下这世界，又画下我和你，谁画下这些快乐与忧伤，谁来描绘你我的心情……人们说美丽的陷阱，说美丽的谎言，还有美丽的童话、美丽的人，然而美丽的心情不一定是快乐，也许只是一种知足的幸福感，淡淡的，但能使你微笑面对。
我还清楚的记得，小时候，每到冬天，都会纷纷扬扬的飘上好几天的大雪。那时，是我们最开心，最幸福的时光。和小伙伴一起在雪地里堆雪人，打雪仗的情景竟是那样的真切，仿佛近在眼前。看着被压弯的`枝头，白茫茫的雪源，在感动中踩在软绵绵的雪地里，嬉笑着，打闹着。听着雪地发出咯吱咯吱的声音，那种感觉已经好久远好久远。我还清楚的记得。那个时候，我们最喜欢的闹剧就是给别人的脖子里放些雪块，让刺骨的冰凉将对方肌肤的温暖吞噬。当看着别人紧张的掏翻着被放进温暖身体里雪块时大家拍手称快的沉醉，高兴了甚至会在雪地打上几个滚，然后将笑声在整个村庄荡漾……
生活中也有许多让人快乐，让人心情舒畅的事情，而让我心情愉快的事情就是用笔记下生活中的点点滴滴，想到的时候，就拿出来翻一翻，回味那些往事。即便有苦涩，也让我品尝到快乐。我喜欢他们，因为他们是我快乐的源泉。当我无聊时，翻开日记，便“听到”欢快的笑声：“某月某日，下课的时候，熊思惠在写作业，林孝逸便模仿她的动作，写一笔，摇一下头，想一想，动一下嘴巴，模仿的淋漓尽致，我在一旁笑得前仰后翻，而且给他评分，10分满分，他得了9分，我对他说：继续努力吧，搞笑大王。”每每读到这，我都大笑起来，那种无聊的感觉也消失得无影无踪了。
我想每个人都有开心的心情，伤心的心情......
心情记略六年级作文 2心愿嫩芽享受着阳光的爱抚，得以生长。水滴投身于大海的怀抱，免于干涸。鸟儿幸得大海的包容，繁衍生息。我心中时刻渴望着父亲的关心疼爱，可总感觉那是遥不可及的奢望。都说父亲宠女儿是一种天性，可我总觉得父亲并不爱我。从小到大，父亲给我的印象只是匆匆离家的背影和回到家靠在沙发上的疲惫眼神。对我问长问短的是妈妈，为我担忧操心的是妈妈，逗我开怀大笑的还是妈妈。偶尔与父亲相对而坐，想对他说点什么，竟觉得无话可说。
今年寒假的一天，年前难得的好天气，难得父亲忙里偷闲，我们一家终于可以一起去爬山游玩了。山路渐行渐陡，我一路小跑着，只为甩掉身后影子般跟随的父亲。“嘣”的一声，我突然跌倒在地，鲜血从手掌中渗出，传来钻心的疼。眼前突然出现了一双手——是父亲。我无奈的伸出手，就在握住父亲手的那一瞬间，我感到了一种莫名的疼痛，不是来源于手掌的伤，而是父亲手掌传给我的刺痛感。记忆中温暖的手掌何事变得如此粗糙？父亲老了！再看看他满脸的`皱纹，双鬓的白发和那略显的佝偻的脊背。
我的眼眶一热，泪水差点滑落。一瞬间，我感受到温暖从父亲长满老茧的手中传来，还有父亲那焦急的眼神中透出的，来自他心底的对我的关怀。我站起身来，父亲松开了手，我的脚步变得沉重起来：父亲头上的白发在无声的宣告着他的疲惫，弯曲的脊背暗示着他早已青春不再，缓慢的脚步正引领他走向不容抗拒的衰老，但他从未抱怨过……亲爱的爸爸啊，你可知道我曾经的心愿？多少次我希望你不要那么忙，希望你多陪我宠我，希望你把我当作掌上明珠。可现在我心中的愿望只有一个，希望你不要那么辛苦，不要那么快变老，让我牵着你的手，让我爱你陪伴你……
心情记略六年级作文 3窗外，鸟语花香，树枝上的树叶，随着风，在枝头上舞呀舞。连续几天的风雨停了下来，不知怎的，我的心情比上星期好多啦!心，就像轻柔的头发一样，飘呀飘，我想，今天，该不会再哭了吧。
今天的课，格外动听，听了还想再听。思想品德课，改革了，老师教我们该怎样提高学习效率，怎样合理安排时间。就拿她教我们的`记忆法来说吧!π，这是一个无限小数，有记上上十位小数，那也算是了不起。老师先在黑板上默写出了一大串数字，刚好是π的二十位小数，她竟然要我们用两分钟时间，把它们记好。对我来说，简直是不可能的了，但还是想，我不比别人差!别人能做到的，我也能做到!
于是自己开始死记硬背，背了后面，立刻又忘了前面，反过头再背前面的，后面的也早就不翼而飞了。就二十位小数，不多也不少，却整得我满头大汗，急得心烦意乱，头快要爆炸似的，我快被这二十位小数整死了!
当老师叫停，我才没有那么紧张，想着，死就死了，不会，得零分也就算了。老师叫停后，并没有马上“测试”，而是在黑板上写着：山簸一寺一壶洒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。咦，怎么那么像∏的发音呢?对，这就是背π前二十位小数的口诀，口诀中的一个字，就代表一个小数，只要把口诀背出，π的前二十位小数就不成问题啦!老师要告诉我们，要提高学习效率，就得学会记忆，而今天学的，就是谐音记忆法。这节课就像是为我而量身订做的，因为我一向用的记忆法都是死记硬背，上了这堂课后，也许我的学习效率会有所提高。
今天晚自习上，我又哭了，不过只是哭了短暂的几分钟，我没有告诉父母，我怕他们又为我担心。心里，就像有一丝丝，像糖丝一样的痛。我有点想家了。
心情记略六年级作文 4我不是个情绪化的人，心情不会因季节的交替或喜或悲。在每个季节里，我都能找到不错的心情感受。
春光明媚，阳光普照大地，路边的垂柳又发新芽，嫩绿挤满一根根柳条。山谷中，小溪在沉睡了一个冬季后渐渐醒来，重新欢快的唱出涓涓溪流的交响。迎春花朵朵绽放，布满山野。到处生机盎然，它们共同演奏着春的旋律。在这春意浓浓的日子里，我看到了希望，用心去感受春的气息，心情自然轻松愉快。炎炎夏日，雨总是在你不经意间来临。滚滚的乌云从天际而来，毫不留情的遮住太阳的脸庞，一道闪电从云中蹿出，顿时大雨倾盆而下。豆大的雨滴打在屋顶、树叶上，刷新了整个世界。雨来得快，去得也快。当房屋、花草被冲刷一新时，乌云散去，天空放晴，空气清新无比。我的心仿佛也被雨水洗礼，心情豁然开朗，如同天空放晴一样。
秋，总是四处弥漫着浓浓的收获气息。即使不去果园，不进农田，照样可以感到苹果的香味，诱人的.麦香。出门望去，狭长的小路上覆盖着厚厚的落叶，踩上去松松软软的，散发出一阵阵树叶与泥土的混合香气。秋的迷人也许就在这里，足不出户就可以感受到收获的喜悦。
在冬季，雪是所有人的宠儿。在飘雪的日子里，独自一人在夜空下散步，月亮毫不吝啬的将纱一样的月光洒向大地。作文
皓月当空，繁星点点，去独自体会那份寂静与悠然。这也许是世间最惬意的事了。心情怎能不恬静愉悦？心情不错，不分哪个季节；心情不在雨雪或晴阴，而在你是否有心。用心去体味每一轮四季，随时发现身边美好的事物，好心情就会永驻心间。
心情记略六年级作文 5老天爷似乎也跟我作对，把黑脸拉了下来，沉闷的空气让我快要喘不气了。带着沉甸甸的愁绪，我走出了家门。
走进最熟悉的花园，我坐在树下，微风轻轻佛过，树叶沙沙作响。每一片树叶都有独特的嗓音，它们聚集在一起组成了合唱团，像是为我一人演奏。我紧蹦的神经渐渐放松，闭上眼睛，不知不觉，歌声已经飘进了我的心里，一点一点地带走了我的忧愁。这时，知了在树上也跟着有节奏地叫了起来，“知了，知了，知了……”不可质疑，知了是有名的伴奏家。如果，我旁边有一台钢琴，我一定会和虫子们合奏，让自己的烦心事随着优美的琴声在空中飘散。树下的蜜蜂，一边劳动一边唱歌，歌唱着生活的美，大自然的美。我不由得精神一振，连小动物都这么努力劳动，热爱生活，我怎么可以不思进取，沉迷在自己的烦恼中呢?
一声闷雷在天空中炸开，“轰隆隆，轰隆隆!”哈!空中鼓团也过来凑热闹，“滴答，滴答……”小雨点在天地间跳起了舞。我起身走进雨中，任由小雨点落在我的.身上，是那么凉爽，这让我的昏沉的头脑变得清醒。我一路小跑，既而狂奔起来，越跑越兴奋，越跑越轻松……回到家，我发现自己的肚子“咕咕”地抗议起来。厨房里的“叮当”声让我欣喜，锅铲摩擦的声音完美地结合在了一起。“哧啦”香味伴着炒菜声飘进来进了我的鼻子里，妈妈端着菜走了出来，喊到“吃饭啦!快点洗手过来，凉了就不好吃啦!”也许，世界上最最奇妙的声音就是母亲大人的唠叨声了，它总能让我心里的坚冰瞬间融化。
是啊，只要你用心细细地耳聆听，就会发现，美妙的声音无处不在!这声音能净化你的心灵，让你感受到美好和温暖，还有一种莫名的感动。
心情记略六年级作文 6人生是一首充满悲欢离合的歌，人生是一条交织着欢乐与痛苦的河。一个人来到这个世界，要面对太多的欲望，太多的诱惑，太多的无奈，太多的遗憾。生活不仅充满了幸福的花朵，也充满了苦涩的泪水。人生是一本难读的书，关键在于你读的心情。生活是一面无私的镜子。当你哭的时候，它会哭，你会笑。有心情，你就会有幸福美好的生活。
心情好了，就不会被卑微的工作所困扰，也不会为口袋空空而羞愧。坦然面对孩子纯真的眉毛，读一读美好的晴天。心情好的时候，我们会欣赏到白杨的高度，唱出青草的芬芳。生活中每个人都有自己独特的生活方式。别人指指点点是什么？我们的存在难道不是另一种伟大和荣耀吗？心情好的时候，下雨天会有阳光，哭的时候会有笑容。生活中的挫折就像岩石。在他们之外，我们将看到明天的晨光。有好心情，增强对孤独的信心。在孤独中成长勇气。在许多繁星满天的夜晚，在唐诗宋词的韵味中，我们在与圣贤对话。心情好了，就不会在小人手里窃窃私语，就过上了绅士的生活。在人生的'跌宕起伏中，拥有一个好心情真的很重要。
一个好心情，比如心里一缕火热的阳光，总觉得温暖。心情好，像一朵清澈的白云飘在你面前。永远豁达。心情好的时候，像一把遮阳伞绿伞，在坎坷的人生旅途中，一路凉凉。因为心情好，生命为之存在，爱情为之燃烧，清泉为之流淌。脚步声正忙着呢。
有好心情，比如在心里种培育一株高贵典雅的君子兰，生的更好，活的更完美。
有一种好心情，像夏天清澈的小溪一样清澈明亮，像秋天金色的风一样清新，像冬天的雪一样纯洁坚定，它会带领我们走向一个完整的旅程，走向成功的道路，走向幸福的大门
心情记略六年级作文 7这天下午放学后，天黑的特别快，天空中布满着乌云，不时还有阵阵惊雷，一条电蛇在空中游离。“哗”豆大的雨点落在我的雨伞上。
我怀着沉重的心情，缓缓的行走在雨中，手中拿着一张纸，纸上隐约透露出了两个数字“75”雨水流下来，“滴答！滴答”我的心莫名地烦躁起来。
回到家，打开电视，往日里鲜活的任我却都成了灰色，传遍那个“招财猫”也咧开嘴，仿佛有嬉笑声传来，我一气之下，扔掉遥控器，跑下楼去。“儿子，这次考得怎么样？”老爸的声音从厨房中传来，“不怎么样！”我有气无力地回答，便沉默了下去，“哎呀，那不是完了”爸爸笑着说，我听了没说什么走了出去。
我坐在院子里小狗跑过来，仿佛是为了安慰哦，它往我怀里蹭了几下，便随我一起沉默，我一边摸着它的皮毛，一边看着乌云。
吃了饭后，我到房间里，因为过于无聊，我只是在楼下，过一会，爸爸拿着一盘象棋走过来，说：“儿子，来下盘象棋！”摆好后我们开始进行“厮杀”。爸爸心情似乎不错，满脸笑意，我则愁云密布，不知想些什么，“将军！”爸爸控制着一个“兵”说道。我无奈的认输。
这时爸爸意味深长的对我说：“一个最没用的`“兵”，也可以吃了你的“将”。”我心头划过一条闪电，是啊，连“兵”都可以让我认输，那么多“强大”的“车”“马”“炮”再也没有用啊，连“兵”都执着要“过河”求上进，何况是我呢？想着想着，心中那抑郁也消失了。
我笑着答道：“下次一定赢你。”说完便跑上楼去，这时，雨停了，一缕阳光钻了出来，隐约看见阳光旁边那道朦胧的虹！那是一道充满希望的虹！
心情记略六年级作文 8近心情不是很好，从网络到现实，再从现实到网络，我一个人面临崩溃，为什么网络上的朋友不理解，为什么现实中的家人令我如此的颓唐，我在寻求答案，而又不敢寻求，只好默默地承受着我的痛，我在懦弱中坚强，我再坚强中懦弱，不知什么时候倒下，不知什么时候又重新爬起，我一个人陪着电脑隐蔽在角落，静静地开始了我忧伤的网络世界！
本想让网络将我彻底麻醉，没想到网络让我心灰意冷，曾经完美的家园此刻在我的.心灵中倒塌，没了，什么都没了，不是家园倒塌，是我离开了网络家园；我走了，一个人静静地走开了，没有人记得我，甚至连一个和我说再见的人都没有，为什么？为什么？我不知道答案，我也不想知道这么多！我更没权利知道这么多！网络，你说其虚幻，却有另一个不虚幻的结果，网络让我陶醉，网络让我感伤！
我试图用鼠标点击那片我不愿在回首的天地，颤抖的手告诉我，点在上面痛在心里，我胆怯地收回了手，收回了心，让鼠标静静地睡；我也想向鼠标一样的安详，可是我不能；因为鼠标安详的背后是受人摆布，我不想受人摆弄，所以我选择了自由，这一刻我或许该轻松一些，因为放弃是新的开始，我不想再加入什么文学社，其实一个人的生活很好，自由自在，无拘无束；我最初认识文学社的时候觉得应该是团结互助、相互交流文学的平台，可是文学社的几个月里并不像我想象中并不像我尝试过的这样，而是几个人拼命的努力去搞好它，其余的人好像隔岸观火的过客！
本篇抒情散文，内容空洞无物，写了“近心情不是很好，从网络到现实，再从现实到网络，我一个人面临崩溃”的局面。但是没能叙述经典的成长细节，这就少了文章的厚重，抒发的情感，也就成了无根之木、无源之水。
心情记略六年级作文 9记得学生时代，写过这样的一些话，金钱可以买来大的房子，但买不来婚姻的幸福，金钱可以买来华丽的衣服，但买不来内心的快乐。
只是，长大以后，竟然发现，其实很多时候，金钱有时候能够买来快乐，毕竟，大的房子，华丽的衣服等之类的一些物质，还是能够给人们带来一定的快乐和幸福感。甚至，有时候，金钱甚至还能够给人带来健康。
就比如有一个段子是这样子说的，一个姑娘跟自己相恋多年的穷小伙子分手，分手的时候，穷小伙子说，以后一定要多喝粥之类的，因为这女孩有胃病。但女孩子说，富豪带她去国外治好了她的胃病。
看吧，金钱甚至能够买来健康。
但在现实生活中，对于我们普通老百姓来说，在经济能力不足的时候，有的时候花钱买一些东西，甚至会觉得心疼。比如买什么东西贵了以后，即使咬咬牙买了，也觉得有一种愧疚感和自责懊恼的情绪。
如此说来，有一些消费却让自己心情变得更加的不好。
但下午自己看过这样的`一篇文章，说其实有一些消费是有必要的。比如和相爱的人去住星级酒店之类的事，哪怕花了大钱，但真的买到了生活的美好和仪式感。比如买了牌子的衣服，穿上以后也买来了心情愉悦。
这也让自己忍不住感叹，其实消费和心情的关系，大概也取决于一个人的消费观。同样经济能力不济的人，买了同样的东西，有人觉得买来了快乐和值得，有人却觉得懊恼和自责。
因此，也就告诉我们，要培养积极乐观的消费观。对于一些已经买了的东西，就应该享受消费带给我们的快乐和幸福感。
心情记略六年级作文 10四周尽是同学们的嘈杂声，是笑声，也是哀声。窗外风景独美，小鸟依枝，时而传来阵阵唧唧声，我在都市的喧嚣找回了自然。
不细看那窗外的景色，有些黄绿带条你是发现不了的。也许有人会觉得那很美，是呀，“人工花”嘛，可我觉得那真是大煞风景。萧疏的枝上飞着几只鸟儿，就像我稀少的回忆，已随岁月流逝，跟落叶飘零。谁说“落红不是无情物”，它带走了我的回忆，我的过去，泪眼问花花不语，乱红飞过千秋去，只是还有那么一个景象依然在目：曾几何时，有个男孩，伴我度过好几年。在我难过时，安慰我；在我无赖时，只有无可奈何地摇头；在我做坏事时，也会重义地替我隐瞒；面对倔强不懂事的我，也会时不时地平平我的锐气，让我的.棋输得一塌糊涂……而如今，找不到夕日的倔，找不到夕日的疯，也找不到夕日的人。
我多想回归自然，在那个蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽的地方，独自一人躺在花毯上，享受莲的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我就这样静静的睡去了，没有一个人会打扰我。这本不是我最初的愿望，只是随着时间的推移，一个天真无邪的女孩改变了，厌倦了，她从原来的热情奔放变成了现在的宁静。每晚睡前，却会回味过去点点滴滴的纯，她不想拿过去当负担，于是她把一切美好的回忆都装进一个瓶子，每当夜深人静时她会打开，慢慢体会……
外边的阳光很好，可我知道，我若不走近它，它将不属于我；我要飞奔出去，抓住这灿烂的阳光，找回遗失的心情。
心情记略六年级作文 11心情是奇妙的，它有很多种，每天陪伴着我的喜怒哀乐，让我的童年五彩斑斓。比如：开心的，快乐的，狂喜的，内疚的，愤怒的，悲伤的，沮丧的，如同丰富的“表情包”。那么，我来给大家分享我的心情！
比如我考试得了100分，我的心情是高兴或快乐的。比如我写完作业可以出去玩耍了，或者我完成了一件作品，我的心情是愉悦的。比如我问别人一道题时，别人没讲清楚，或者我没听明白，那么我的心情是疑惑的。比如听到爸爸和妈妈争吵，或者我独自一个人回家时，我的心情是害怕的。比如爷爷送我一只可爱的小猫咪，我的心情是狂喜的。比如我跟爸爸和妈妈吵架了，场面是非常地“激烈”，我的心情是内疚的。比如我跟好朋友闹分手，我是伤心的。比我心爱的小鸟死了，我的心情是悲伤的。比如我参加学校舞蹈队的资格被取消了，我的心情是失落、沮丧的'。比如弟弟妹妹缠着我要这要那的时候，我的心情是烦躁的。比如大人们冤枉我的时候，我是愤怒的。比如我做错事挨批评的时候，我的心情是惭愧的。比如我第一次进游泳池，心情是恐惧的；完成游泳课面临考试的时候，我的心情又是忐忑不安的。比如我完成科技馆“小小讲解员”的学习，站在台上为大家讲解实验的时候，我的心情是紧张而兴奋的。……我有太多太多的心情，想和大家分享。一个人，一件事，我们在生活中的所见、所闻、所想，都会给你带来不一样的心情。
嘿嘿！我今天作业写得特别快，妈妈便夸奖了我。“我家萌萌棒棒的。嗯！我家果果也一样。”我开心极了，姐姐也一样！
心情记略六年级作文 12如果所有的痛都可以化作泪水，那我一定会哭出来，但可悲的是，泪，流不下来。
有时现实真的太残酷了，也许我是在逃避，所以我相信有天使，所以我执着于天使的传说，所以我追逐着天使的梦。尽管有多么不现实。
有些伤心真的只有自己心知肚明，所以有些心情只能说给自己听。于是只和别人诉说我的'快乐，展现我的笑脸。落日有逝去的无奈，却可以用晚霞来掩饰它的忧伤。我是不是也可以？
有些时候真的很无奈吧。就像自己，明明不开心却要对他说很开心；明明很难过却还要哄着他让他快乐；明明有时觉得他很烦却依然要摇摇头说不烦；明明不想理他却还是回过头去对他笑。因为知道他太容易生气，因为知道他会伤心，因为不想伤害他，更因为不想失去朋友……因为痛过，因为承受过，所以怕失去，所以懂得要很珍惜。
就算我知道你也在难过，就算我真的很不想很不想让你伤心，可是我能怎么办，我能怎么办？现实就是这样啊，很多事情都无法改变。知道吗？我的心在滴血，在流泪，在破碎……我知道你会懂。
也许我真的太脆弱了，却总是可笑的欺骗自己很坚强，然后还是依赖着别人生活。因为有时，心真的太脆弱，太容易受伤了，我们都一样。
时间是一面残酷的镜子，让我看清别人，也看清自己，还让我看到了现实。或者我该相信时间真的可以改变一切。
如果曾经的美好是一场梦，那我宁愿永远都不要醒，就这样一直睡着，让梦继续。
但是快乐只是一阵风，拂过我的梦境，把我惊醒。于是，原来的，失去了。现在，只能静静的回味过去……。
心情记略六年级作文 13清晨，一阵微风从窗户缝隙中挤进来，像个调皮的娃娃，给房间里带来一丝清凉。昨晚刚下过一场濛濛细雨，树叶上还残留着小水珠，那小水珠晶莹剔透，像个在闪闪发亮的珍珠。屋檐上存留的水还在顺着瓦片一滴滴的往下落，有时流的速度快些，便形成了珠帘。
伴着清爽的天气，我们一家来了一次郊外旅行。一大清早我就已经兴奋的小心脏呯呯乱跳了。带着好心情，坐在去旅行的大巴车上，欣赏着两边独特的风景，一切都那么舒适美好。
就在我要美美睡上一觉的时候，耳边传来一阵阵清脆的嗑瓜子声，全车都很安静，静的连一根针掉在地上都能听见，何况是磕瓜子的声音！我有些厌烦地看向那个发出声音的人，那是个年轻的女子，长得漂亮，衣着精致。没想到靓丽的外表下竟是这么一个没有素质的人。在我仔细打量她的时候，她把瓜子袋收起来，我以为她注意到了别人对她的异样，谁知她竟抬手就把瓜子皮全部扔到了地上，只听见哗啦一声，全车的`人都看向她，她却不以为然的看了一眼满地的瓜子皮，拿出手机看起了电视剧，震耳欲聋的声音吸引了全车人的目光。我死死的盯着她，妄想用眼神把她刺穿一个洞。一位老人转过头来温和地对女子说：姑娘，你能把手机调小点儿声吗？我老伴有点儿不舒服老人话音未落，只见那女子砰的一声把手机拍在小木桌上，转头盖上毯子睡起觉来。气氛尴尬极了，我的心情也被搅乱了。
汽车飞驰，两旁的树木纷纷挥手致意，急速地向后退去看着窗外的风景，我的心情也慢慢好转了过来，我们不能改变别人，却可以改变自己的心情。旅途正好，好景如画，画卷唯美，何必因他人而坏了自己的心情！找回消逝的好心情，找回自己！
心情记略六年级作文 14中午时，家里人都在忙着自己的事，只有我没事做。心里特别想看电视，可是妈妈规定中饭之前不可以看。我一会儿东张西望，一会儿发呆，十分难受，手脚都不知道放哪了。
过了片刻，我控制不住地叫道：“我无聊死了，我要看电视。”说完，我偷偷地察看爸爸妈妈的反应。可令我失望的是，他们居然没有反应。我又大声地叫了一遍，他们还是在干着各自手中的活，把我的话当成了空气，只有爸爸瞧了我一眼。我突然想起爸爸曾经说过的话：孩子有发表自己言论的自由。现在我明白，这句话是有言外之意的，那就是发表是可以的，听不听还得看他们的。
美滋滋的想法破灭了。顿时，我的`情绪就不可控制了，我也知道自己有个坏脾气，可是情绪上来，就全都不管不顾了。我开始大声地哭了起来，一边哭还一边跺脚。妈妈看我闹的动静挺大，就走了过来，生气地说：“不要再闹了。”我一听，更气愤了，做出了更出格的动作。我不停地将家中衣柜的门打开又关上，每次都非常地用力，衣柜就不断地发出“砰砰砰”的响声。
孙悟空大闹天宫被如来佛压到了五指山下，我也没有例外。吃完饭，我乖乖地接受惩罚，做起了平常不需要我做的家务活。扫完地，爸爸把我叫到身边，和气地对我说：“人有脾气不是坏事，但不能控制脾气就是坏事了。脾气大的人，谁愿意和他来往呢？”
我一想，对呀，自己遇到事情先怪别人，不替他人考虑。爸爸妈妈这么忙，我不仅没帮忙，反而给他们添乱，确实是我错了。想到这，我有些惭愧。惭愧之后，我原本糟糕的心情又变得高兴了，因为爸爸说：“能认识到自己错误的人就是了不起的人。”
嘻嘻，我还是个了不起的人呀！我的心情立马从高兴这个级别上升到美丽级了。
心情记略六年级作文 15好心情，让人自信乐观；好心情，让人幸福甜蜜；好心情，让人坚持不懈；好心情，让人勇往直前；好心情······
每天拥有一个好心情，对自己以及周围的人影响甚大。一个醉人的微笑，一句温暖人心的话语，一个微乎其微的动作，都能鼓励人们，激动人心。
一个好的心态，就是坚强的代名词。
我们永远也忘不了牵动亿万炎黄子孙的汶川，也忘不了在地震中坚强、勇敢的中华儿女，更忘不了那些震撼人心的中国人！
“可乐男孩”薛枭，在施救时，想到的不是自己而是别人。施救人员艰难地将伤势严重的他抬上担架，“叔叔，我想喝可乐。”令多少担忧的心吃上了安定药，破涕为笑。薛枭他好的心态，好的心情，他的坚强，强烈地抨击着每一个人的心灵。
“舞动的奇迹”廖智，在可怕的天灾中失去了令她引以为傲的双腿。但她没有倒下，她依靠自己的'信念，重新“站”了起来！每天，她都用好的心情去面对关心着她的人，让他们不再为她担心。在这种环境下，理想没有破灭，信心也没有被摧毁，没有了双腿的躯壳，灵魂还在舞动！忍着剧痛，在鼓面上飞舞！那不是肉体的表演，是灵魂的飞跃，是心灵的升华！那上下纷飞的红绸，仿佛成为漫天飞舞的红霞，载着廖智的伟大品质，散在每个人的心中！舞动的奇迹，将会成就更多的奇迹！
这些坚强的人儿啊，如果没有好的心情、好的心态，怕是早已消失了。好心情，不但能使自己受益，还能使爱你的人放心。拥有一个好心情吧！用微笑面对生活！
悲伤，在快乐中泯灭；忧愁，在愉悦中消失；烦恼，在乐观中变无；困难，被好心情打倒。保持一个好心情，让人生更加绚丽多彩！
心情记略六年级作文 16到了晚上，当你仰望星空，发现星空的风景是那么迷人，让你流连忘返，那你就拥有了难得的财富。让你感到轻松愉快，如梦方醒，陶醉在自己的世界里。
——铭文
好的心情可以给你带来快乐，让你完成自己想做的事情；好心情能带给你快乐，让你感受到你拥有的美好时光；好的心情可以带给你无限的思念，让你回忆起过去难忘的回忆。
你有没有注意到，当你在路边慢慢走，看到一朵野花，如果是正常的，你可能只是不小心扫走了，然后它就消失在你的脑海里了。但是如果你心情好，悠闲地从它身边走过，你可能会停下来，专注地盯着它。这时，你会体会到生命的真谛，自然的奇迹，无畏的生命之力。你的脑海里会闪过一个弱小而强壮的身体在风雨中战斗和反抗！你感受到的启示给了你生命，激励你奋进，为你未来的生活设定目标。
有一个好心情可以让你陶醉在多彩的生活中。心情好了就能知道并感受到生活中的喜怒哀乐。幸福会成为你生活的'调味品。悲伤和愤怒会成为你人生的间歇期，会进一步溶解和交融你的悲伤，你会得出一个结论：人生总是美好的！
这是你的好心情创造的世界，在这个世界里，你可以享受，可以感受，可以玩耍，可以娱乐。做一个快乐的自己，然后你就可以大喊：谁快乐就可以笑，谁做就可以成功，谁寻求就可以得到！
好心情是一面镜子，从中你可以看到真实的自己，好心情是一杯热茶，从中你可以品尝到无尽的芳香。心情好的时候，你会一直拥有它，因为：拥有它就意味着拥有自己。
——附言
心情记略六年级作文 17晴转阴再转暴雨
今天下午，培训班的老师给我们开了一个会，说“梅花”今晚可能降临我们这里，不管以后三天，天气晴还是下雨都不来了，11号再来。这时，全校欢呼，臭氧层可能就是被这样震破的吧。我也激动了好久，就连上课都在想这三天该干什么。台风再大也不能持续三天啊，这三天我就好好上网冲浪吧，哦呵呵呵——就在下第二节课时，天空阴了上来，老师当时说，快回家，要下雨了。我一听，赶忙去推自行车，唉，真是关键时候掉链子，不过，这次没掉链子而是轮胎没气了。只好跟朋友一起走回家。一开始，刮起了风，真凉快！就在我们快到家时，雨哗哗的下了起来，虽然带了伞，可还是把衣服裤子都湿了。更气人的是我刚到家，喝下了妈妈煮的姜汤，雨又小了，一会就停了。气死我了，立即上网，将老天爷臭骂了一番。
阴转特大暴雨
经过一场雨，把我淋得不想吃饭，只想喝汤。老妈、老爸齐心协力做了一锅香喷喷的汤，上面飘着菜叶，鸡蛋，下面还有薄薄的面皮，还飘着一股海鲜味。太给力了，我一口气喝了3碗，真香啊，美中不足的是撑得肚肚捅了，哎呦——按照习惯接下来就要看《活佛济公2》了，这可是我的命根子。就在我跟着陈浩民在灵隐寺转的晕头转向时，“轰隆隆”竟然打起了雷。可恶，竟敢打扰我看济公。哼！
晴
第二天雨停了，雷也不打了，我上午好好的在网上补了补昨晚没看完的'电视，还搜到了几个好看的动漫，我可是一个超级日本动漫迷哦，你要是知道有好看的动漫介绍给我哦。下午，看电视《活佛济公》第一部，就等晚上看第二部了，加油，好道济！心情超好的，哦呵呵呵——
心情记略六年级作文 18历经焦虑不安的学习，大家又迈入了一年一度的期中考试，考完后，每一个人的体会全是不一样的，有的人是愉悦，有的人是高兴，而有的人是心寒。自然，我的`感受也是异乎寻常的，下边就和大伙儿共享一下。
意想不到的是，此次我居然考了班集体第一，这一成绩使我十分高兴，由于我明白我的投入]有徒劳，在考试以前，我十分]有掌握，我觉得维持时下是最重要的，对于超过他人，我觉得更关键的是超越自我。但是即然成功了，表明在之前的学习中，我确实勤奋过。教师看过我的成绩，也都坚起了拇指，我很高兴能获得教师的称赞，在同学们的祝愿和艳羡下，我很开心的渡过了这一期中考试。可是一阵愉悦后，我又深陷了深深地的思索，我明白期中考试并不可以代表所有，它仅仅一个半学年学习后的一份成绩单，一切都在转变，这次考试后，有些人会比你更勤奋。尽管这一次我很幸运的变成了第一，但不代表我之后全是第一，有很多人都朝思慕想的变成哪个绚丽多彩的人，都想立在哪个趾高气昂的部位上，因此，我不断告知自身，不必太自豪，自豪的心理状态总是令人越来越]有进取心，我不断告知自身，不可以轻敌，尽管如今这些人都输给了你，可是她们会汲取教训，重振旗鼓，随时随地与你来一场慷慨淋漓的作战。因此当他人都会勤奋时，自身肯定不可以放松，从此以后，要更严苛的规定自身，要比他人更勤奋。
此次考试弄得我悲喜交加，我也不知道是该开心是该忧伤，但是作为一个乐观的人，希望自身是高兴的，此次的成绩使我越来越更有信心去迎来下一次的考试，我能更努力的学习，由于那样才无愧于自己。
心情记略六年级作文 19夜幕降临，我来到学校的操场上，漫无目的地绕着操场转圈子。期中考试的分数出来了，恐怖之夜也过去了。欢喜的喜过了，忧伤的伤过了，该努力的努力去了，该认真的认真去了。热闹了教学楼，自然也就冷落了空荡荡的操场。
在这偌大的操场，我孤独地踱着，忽然留意起脚下的茅草来，小草歪七竖八，像病了似的。偶尔能看见几朵小野花吊在草茎上，没精打采的极像教室里瞌睡的眼。不用说，这一定是昨夜的狂风暴雨一番肆虐的结果。我不忍再细看，移开目光。操场里面，偶尔的.几片绿夹在黄色的土壤中斑斑驳驳的，看来看去怎么像一颗颗斑秃的脑袋，颓废而萎靡，病态而没有生气。两个球门远远地互相对视着，默默地倾诉着他们的无奈。
踱到操场的西面。那里有两副双杠，静静地立在那儿，看上去像在期待着什么，期待热闹？期待生气？还是期待人们给它施加点压力？我猜不透，然而现实中的它除了被无声的冷露溅一身湿透，留一个透心的冰凉之外，一无所有。双杠的一边是跑道，跑道是宽阔而修长的，可神情是黯淡的；跑道是悠长
而延伸的，可形态是孤单的。此时只有一样的我和它作伴。我步行在它旁边的下水道的水泥地上，一步一步地往前踱。有时一不留神就出格了，但我总会继续回到格中一格一格地向前走，一步一步地继续我的“旅程”。不知不觉走完了一圈，又回到原地。
夜色浓了，我和我的思想，我的情绪一起消融在这浓黑中。那边是教学楼的辉煌，我似乎闻到了从那里飘来的知识的香味，它刺激着我的食欲。我向光亮走去。
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